元旦聯(lián)歡會(huì)上,化學(xué)老師表演了一個(gè)“點(diǎn)燃雪球”的節(jié)目:“雪球”燃燒,發(fā)出黃色火焰,殘留固液混合物.老師揭秘:表演前,他在雪球中加入了一種灰白色的固體物質(zhì)碳化鈣(CaC2),兩者發(fā)生反應(yīng)生成一種可燃性氣體,導(dǎo)致“雪球”被點(diǎn)燃了.化學(xué)小組同學(xué)對(duì)此展開(kāi)探究.
【提出問(wèn)題】雪球中加入碳化鈣后產(chǎn)物是什么?
【探究過(guò)程】(1)對(duì)可燃性氣體的探究
①小明根據(jù)已有知識(shí)認(rèn)為可燃性氣體可能是CH4,請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式
 

②小紅依據(jù)
 
現(xiàn)象否定了小明的猜想.
③為了探究此可燃性氣體的組成,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在制取該氣體時(shí),應(yīng)將一定量的CaC2固體與雪放入如圖所示裝置
 
(填序號(hào))中,驗(yàn)純后點(diǎn)燃該氣體,若生成水和二氧化碳,則說(shuō)明氣體中一定含
 
元素.
(2)對(duì)殘留固體成分的探究
同學(xué)們認(rèn)為該殘留固體中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3
小紅通過(guò)分析節(jié)目中的現(xiàn)象,根據(jù)
 
,認(rèn)為殘留固體不含有CaO.
小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明該殘留固體中只有Ca(OH)2,他的實(shí)驗(yàn)方案是
 

【結(jié)論】經(jīng)過(guò)查證此可燃性氣體是乙炔(C2H2),綜合以上探究,則雪球中加入碳化鈣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示):
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)甲烷燃燒生成水和二氧化碳,發(fā)出淡藍(lán)色火焰;
根據(jù)反應(yīng)過(guò)程可以選擇反應(yīng)裝置;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)不變;
(2)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱;
氫氧化鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;
碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:】(1)①甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
②小紅依據(jù)火焰顏色現(xiàn)象否定了小明的猜想;
③在制取該氣體時(shí),因?yàn)榉磻?yīng)不需要加熱,因此應(yīng)將一定量的CaC2固體與雪放入如圖所示裝置B中;
驗(yàn)純后點(diǎn)燃該氣體,若生成水和二氧化碳,則說(shuō)明氣體中一定含碳、氫元素,因?yàn)槎趸贾械奶荚睾退械臍湓貋?lái)自于該氣體.
故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;火焰顏色;B;碳、氫.
(2)因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此殘留固體不含有CaO;
實(shí)驗(yàn)方案是:取適量殘留固體加入盛有適量水的試管中,觸摸試管外壁,不發(fā)燙,說(shuō)明殘留固體中不含有氧化鈣;
向試管中加入適量的稀鹽酸,殘留固體溶解,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明固體中不含有碳酸鈣,只含有氫氧化鈣;
【結(jié)論】乙炔和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
故填:氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的性質(zhì);取適量殘留固體加入盛有適量水的試管中,觸摸試管外壁,不發(fā)燙,說(shuō)明殘留固體中不含有氧化鈣;
向試管中加入適量的稀鹽酸,殘留固體溶解,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明固體中不含有碳酸鈣,只含有氫氧化鈣; CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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今春由于長(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣使2013年的春茶推遲上市,但種在大棚里種植的茶樹(shù)卻不受影響,
(1)茶農(nóng)給大棚里“充氣”,充的氣體是
 

(2)大棚茶葉能夠提前上市,主要克服了
 
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下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
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,該裝置中收集氧氣的方法是
 
,體現(xiàn)了氧氣
 
的性質(zhì);
(2)用B制取氧氣時(shí)采用收集氧氣的方法是
 
,體現(xiàn)了氧氣
 
的性質(zhì).
(3)檢驗(yàn)獲得的氣體是氧氣的方法是
 

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(1)漂白粉是一種
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH
 
。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸發(fā)生了某種復(fù)分解反應(yīng),因此能加快漂白的速度,寫(xiě)出寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn),想知道該漂白粉變質(zhì)情況.
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品與試管中,
 
有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁漂白粉部分變質(zhì)
②上述反應(yīng)后試管中加少量品紅溶液
 

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