下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、 
取用固體藥品
B、 
聞藥品味道
C、 
點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加液體
考點(diǎn)：固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小岳和同學(xué)們對(duì)過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）①小岳同學(xué)選擇B作為反應(yīng)裝置，選擇
 
作為收集裝置如圖1．（填序號(hào)）
②實(shí)驗(yàn)過程中，錐形瓶中產(chǎn)生了很多的泡沫，甚至進(jìn)入導(dǎo)氣管．你認(rèn)為原因可能是
 
．
③針對(duì)以上的現(xiàn)象，小程建議換成裝置C．小程的理由是
 
．
（2）①如圖2是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲劇烈燃燒，
 
．鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）．
A氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
B塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
C裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
③實(shí)驗(yàn)中在塑料瓶中放入少量水的原因是
 
．
（3）小李同學(xué)想既然H2O2在MnO2的催化下，能分解生成O2和H2O，于是提出疑問，CuO能催化H2O2的分解反應(yīng)嗎？于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)方案】
①任取2份H2O2，分別放于兩支試管中，僅向其中一支試管中加入1g CuO；
②將上述盛有H2O2的兩支試管，使產(chǎn)生的氣體通入水中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率，比較產(chǎn)生氣體的速率；
③將放入CuO的試管內(nèi)固體過濾，洗滌并干燥；
④觀察濾出固體物質(zhì)的顏色狀態(tài)為黑色固體．
⑤另取一份過氧化氫溶液于試管，加入過濾得到的黑色固體，試管中產(chǎn)生無色氣體．
【交流討論】Ⅰ步驟：①②的目的是通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究
 
．
Ⅱ在第三步過濾操作中用到的玻璃儀器為
 
．
Ⅲ步驟⑤的目的是證明
 
的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．
Ⅳ小紅認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)中有缺陷，請(qǐng)你幫小紅改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中的不足之處：
 
．（若無，則不需回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
（1）2個(gè)亞鐵離子
 
（2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

（3）“沼氣”主要成分是
 
   （4）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，兩個(gè)試管中分別收集到氣體a、b． 請(qǐng)回答：
（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（2）生成的氧氣與氫氣的體積比為
 
；
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科技周活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="nf5blnl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將大注射器中的石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋因瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小而被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 
．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有如下說法：①所有離子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分；②在同一物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同；③化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān)；④只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物；⑤混合物一定由不同分子構(gòu)成；⑥含氧元素的物質(zhì)一定是化合物；⑦氧化物都是含氧元素的化合物，其中正確說法的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體遇明火時(shí)，肯定不會(huì)發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、液化石油氣和空氣
B、氧氣和氫氣
C、二氧化碳和氧氣
D、氫氣和空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

洗潔精能清洗衣服上的油污是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="ppjlvn5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在通常狀況下，一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體，在空氣中極易跟氧氣化合，生成棕紅色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室里一氧化氮可用
 
法收集．能否用排空氣法收集
 
，理由是
 
．

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