下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、冰水混合物、干冰、氮氣
B、潔凈的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧
C、自來水、氮氣、氧化鎂
D、紅磷、過氧化氫、硫
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．
解答：解：A、冰水混合物中只有水分子，因此屬于純凈物，不是混合物；故選項錯誤；
B、潔凈的空氣屬于混合物、高錳酸鉀屬于化合物、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故選項正確；
C、氮氣屬于單質(zhì)、氧化鎂屬于化合物；故選項錯誤；
D、紅磷屬于單質(zhì)，不是混合物，故選項錯誤．
故選B．
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類和判別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

摩托羅拉研發(fā)了一種一甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電其電池反應原理為：2X+3O2+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，則甲醇（X）的化學式為（　　）
A、C2H8O2
B、CH4O
C、CH4
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

蒸發(fā)濃縮和降溫結(jié)晶區(qū)別
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧原子最外層電子數(shù)為
 
，在化學反應中易
 
電子，它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物時，此金屬元素為+3價，此氧化物化學式為
 
．碳酸根為CO32-，則碳酸鈉化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、汽水B、潔凈的空氣
C、液態(tài)氧D、水泥砂漿

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（　�。�
A、裝藥品的試管口應略向下傾斜
B、進入試管口的導氣管口應露出橡膠塞少許
C、用排水法收集時，導氣管口應伸入集氣瓶口部
D、用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶口應向下

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡圖（反應條件部分省略），請回答：
（1）物質(zhì)①的物質(zhì)分類屬于是
 
；
（2）物質(zhì)②物質(zhì)分類屬于是
 
；
（3）物質(zhì)③中磷元素的化合價為
 
；
（4）生成物質(zhì)④的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝備．
請回答下列問題
（1）實驗室用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是
 
；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是
 
；
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體應選用圖中裝置
 
（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)，在一定條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
  甲 乙 丙 丁
 反應前質(zhì)量/g 8 10 1 25
 反應前質(zhì)量/g 未測 24 2 16
關(guān)于此反應，下列認識正確的是（　�。�
A、乙、丙的質(zhì)量比為14：1
B、甲、丙為反應物
C、該變化的基本的基本反應類型為分解反應
D、甲反應后的質(zhì)量為6g

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