分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),故A和B是碳和氧化銅的反應(yīng),C是銅,生成的D是二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故J是碳酸鈣,A是碳;E是氧氣;二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故F是一氧化碳;一氧化碳還原氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故G是鐵,鐵與硫酸反應(yīng)生成的H是氫氣,故I是硫酸亞鐵,據(jù)此解答.
解答 解:A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),故A和B是碳和氧化銅的反應(yīng),C是銅,生成的D是二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故J是碳酸鈣,A是碳;E是氧氣;二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故F是一氧化碳;一氧化碳還原氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故G是鐵,鐵與硫酸反應(yīng)生成的H是氫氣,故I是硫酸亞鐵,帶入框圖,推斷合理;
(1)B是CuO,D是CO2,I是FeSO4,J是CaCO3;故填:CuO;CO2;FeSO4;CaCO3;
(2)①是碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),③是鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng),④是碳與二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,屬于化合反應(yīng),⑤是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,故填:①③;
(3)②是一氧化碳與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,⑤是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱(chēng) | 氦氣 | 碳酸 | |||
化學(xué)式 | SO3 | Ca(NO3)2 | Fe(OH)2 | ||
物質(zhì)類(lèi)別 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以選擇鐵絲用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?/td> | |
B. | 進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)留少量水可以減少空氣污染 | |
C. | 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) | |
D. | 氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量之和 | |
B. | 一定小于鎂帶的質(zhì)量 | |
C. | 等于參加反應(yīng)的鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和 | |
D. | 不能確定 |
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