6．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣
B．碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C．氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉
D．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此解答．

解答 解：A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)，正確；
C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的反應(yīng)特點(diǎn)以及具體的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列人類獲取的能量不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．煤用于發(fā)電B．氫氣用于發(fā)射火箭
C．汽油用于驅(qū)動(dòng)汽車D．高壓電用于照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素
D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
資料1：草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號(hào)）．

問(wèn)題討論：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗(yàn)證二氧化碳已除盡．
（4）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸．
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
數(shù)據(jù)分析：資料3：鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出 問(wèn)題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B．溶液組成中一定含有水
C．溶液一定是混合物
D．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．完成下列化學(xué)方程式．
（1）氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）高溫下木炭與氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）將鐵絲浸入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸發(fā)生反應(yīng)），某校化學(xué)興趣小組用該樣品與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表（實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì)）．根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：
次數(shù)第一次第二次第三次
所取石灰石的質(zhì)量/g12.512.525
所用稀鹽酸的質(zhì)量/g120140100
生成氣體的質(zhì)量/g4.4m4.4
（1）表中m=4.4；
（2）計(jì)算該石灰石中中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的含氧元素的物質(zhì)．（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．）E是單質(zhì)，其它均是化合物．化合物B和D的組成元素相同． 化合物C和F的組成元素也相同．A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，常溫下為無(wú)色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對(duì)分子質(zhì)量為46．
（2）寫出F的化學(xué)式：C2H5OH．
（2）寫出A燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是分子構(gòu)成不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案