用托盤天平稱量藥品正確記錄是（　　）
A、20克
B、20.3克
C、20.35克
D、0.02千克
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)天平能準(zhǔn)確到0.1g回答本題．
解答：解：天平能準(zhǔn)確到0.1g，應(yīng)記錄為20.0克，故A錯(cuò)；
B、天平能準(zhǔn)確到0.1g，所以記錄為20.3g是正確的，故B正確；
C、天平不能準(zhǔn)確到0.01g，故C錯(cuò)；
D、天平在稱量時(shí)單位是g不是kg，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道天平能準(zhǔn)確到0.1g．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將甲、乙、丙三種物質(zhì)各15g放入一容器中進(jìn)行充分反應(yīng)，生成一種物質(zhì)�。僭诜磻�(yīng)后得到的混合物中補(bǔ)充10g丙進(jìn)行第二次反應(yīng)，測得兩次反應(yīng)后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
 第一次反應(yīng)后的質(zhì)量（g） m n 0 30
 第二次反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 0 x 0 y
則下列敘述中正確的是（　�。�
A、m：n=2：3
B、m：n=3：2
C、x：y=2：15
D、x：y=1：15

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在變化中常伴隨能量的變化，下列變化中均放熱，但變化實(shí)質(zhì)和其他三種不同的是（　　）
A、將鎂條放入稀鹽酸中
B、將木炭點(diǎn)燃燃燒
C、將氫氧化鈉放進(jìn)水中
D、將生石灰放入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：

①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；
②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO+O2=2NO2；
③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有
 

（4）該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；②NO
能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是
 
．
（5）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是
 
．從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，選擇
 
．
擇此方案的另一條理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，現(xiàn)分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降至
t1℃，對(duì)于降溫后的甲乙溶液下列敘述正確的是（　�。�
A、甲乙都是飽和溶液
B、所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C、溶液質(zhì)量：甲＞乙
D、甲、乙溶液質(zhì)量均減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小岳同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵原理知識(shí)時(shí)，在老師的指導(dǎo)下做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了深入的探究：
Ⅰ．探究實(shí)驗(yàn)中儀器玻璃管中物質(zhì)的顏色的變化：實(shí)驗(yàn)過程中，小葉發(fā)現(xiàn)儀器玻璃管中紅棕色物質(zhì)先全部變成黑色，最終又有部分變成紅棕色．你認(rèn)為最可能的原因是：
 
．
為探究此反應(yīng)后玻璃管中的成分，小葉做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步用磁鐵吸引
玻璃管中的
固體物質(zhì)		黑色物質(zhì)（粉末狀）
附著在磁鐵上全部
被吸出
第二步取第一步剩
余紅棕色物
質(zhì)小許，加入
稀鹽酸中
 
該紅棕色
物質(zhì)是
Fe2O3
Ⅱ．通過Ⅰ中第一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，大家一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是Fe粉，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲取少量黑色粉末加入30%熱的鹽酸中無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
乙取少量黑色粉末加入硫酸銅溶液中無任何現(xiàn)象，但黑色粉末可被磁鐵感應(yīng)
丙取黑色粉末均勻鋪在紙槽中，在一端點(diǎn)燃黑色粉末連續(xù)燃燒，生成紅棕粉末
通過上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家覺得非常困惑，小岳查閱資料如下：
資料一：Fe2O3和CO反應(yīng)是逐步進(jìn)行的，鐵的氧化物的熱穩(wěn)定性順序是：FeO（黑色）＞Fe3O4＞Fe2O3；
資料二：在用酒精燈加熱（400--500℃）條件下，CO很難和Fe2O3反應(yīng)生成Fe；
資料三：FeO不能被磁鐵吸引，納米鐵粉和Fe3O4粉末在空氣中都能燃燒．
結(jié)合資料綜合分析，回答下列問題：
（1）生成的黑色物質(zhì)為：
 
，寫出儀器玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

該反應(yīng)可以看作
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
Ⅲ．反思評(píng)價(jià)：本實(shí)驗(yàn)給你哪些啟示？（說出一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率
B、二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請仔細(xì)觀察下列兩幅實(shí)驗(yàn)操作圖，指出存在的錯(cuò)誤：
①液體的傾倒                              
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
②液體的加熱                             
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、空氣中主要含氮?dú)夂脱鯕?/span>
B、空氣是純凈物
C、空氣中含量最多的氣體是氧氣
D、空氣中不含二氧化碳?xì)怏w

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同步練習(xí)冊答案