18．現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的有（　�。﹤�(gè)．
①該樣品的顏色為黑色；
②向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

分析 根據(jù)向氧化銅和鐵的混合物中加入稀硫酸時(shí)，硫酸先和氧化銅反應(yīng)，氧化銅反應(yīng)完后，鐵再與生成的硫酸銅反應(yīng)，如果硫酸和鐵都有剩余，鐵再和硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明濾液中既沒(méi)有硫酸銅，也沒(méi)有稀硫酸，如果含有硫酸銅，加入潔凈的鐵絲時(shí)，鐵絲表面會(huì)附著一層紅色物質(zhì)，如果含有稀硫酸，加入潔凈的鐵絲時(shí)，鐵絲表面會(huì)產(chǎn)生氣泡；
①氧化銅和鐵都是黑色的，所以該樣品的顏色為黑色；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
②因?yàn)榧尤胂×蛩釙r(shí)，稀硫酸先和氧化銅反應(yīng)，如果稀硫酸的量不足，不足以和氧化銅完全反應(yīng)，那么就沒(méi)有氣體生成，并且氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液是藍(lán)色的；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
③氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅，能和鐵反應(yīng)生成銅，所以濾渣中一定有銅；如果鐵恰好和硫酸銅反應(yīng)，則濾渣中沒(méi)有鐵，如果鐵足量，則濾渣中有鐵，所以濾渣中不一定有鐵；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
④如果濾液中含有硫酸銅，向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲時(shí)，鐵絲表面會(huì)附著一層紅色物質(zhì)，向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明濾液中不含有硫酸銅；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸亞鐵，沒(méi)有硫酸鐵；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
所以以上說(shuō)法中②④⑤是錯(cuò)誤的，個(gè)數(shù)是3個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于物質(zhì)的推理題，解答本題的關(guān)鍵是要理解氧化銅和鐵與稀硫酸混合時(shí)，反應(yīng)的先后順序，如果掌握了反應(yīng)順序，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步分析、判斷就能夠正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．食鹽B．食醋C．牛奶D．冰水混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．皮卡德和博爾施伯格駕駛“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)，于2015年3月31日凌晨降落在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)．“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”使用的能源是（　�。�
A．氫氣B．航空煤油C．太陽(yáng)能D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（　�。�
A．某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液
B．將燃著的木條放入一瓶氣體中熄滅，證明該氣體是二氧化碳
C．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，將試管口移近火焰，有爆鳴聲，表明氫氣純凈
D．稀有氣體制成的霓虹燈通電后可發(fā)出各種有色光，證明稀有氣體通電后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．溶液與我們的生活息息相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．配制5%的硫酸溶液的一般步驟是計(jì)算、量取和稀釋
B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是由于溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C．20℃時(shí)NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%，則該溫度下NaCl的溶解度為36.1g
D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）磷元素P；   
（2）甲烷CH4；
（3）生活中常作調(diào)味品的鹽NaCl；   
（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）用B裝置在實(shí)驗(yàn)室里可制取O2（或CO2或H2）氣體，寫(xiě)出制取氣體的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
（2）用濃鹽酸和石灰石在F中制取CO2并檢驗(yàn)性質(zhì)，觀察到石蕊試液變紅，變紅的原因是二氧化碳?xì)怏w與紫色石蕊試液的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．過(guò)氧化鈉是一種淡黃色粉末，用于礦山、潛艇、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合．它還可以用于消毒、殺菌和漂白等，某化學(xué)小組對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）用作供氧劑產(chǎn)生了興趣．
【查閱資料】①它能與水反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)；
②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
③2Na2O2常溫下也能與HCl等物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)】將過(guò)氧化鈉固體溶于水，滴加酚酞試液，試液變紅．
有同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出猜想：可能生成①NaOH ②Na2CO3；你覺(jué)得不合理的是②，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，因此不能生成碳酸鈉，寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ?qū)嶒?yàn)室中久置的過(guò)氧化鈉固體組成
【提出問(wèn)題】如何證明該固體中含有Na2O2、Na2CO3和NaOH？（本實(shí)驗(yàn)不考慮其它成分）
【實(shí)驗(yàn)方案】①取適量的樣品，溶于適量的水中，并用帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明該固體中含有Na2O2；
②繼續(xù)向上述①所得的溶液中，滴加足量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后向上層溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則由此得出的結(jié)論是：該固體還一定含有碳酸鈉；
【反思評(píng)價(jià)】（1）某同學(xué)直接取固體樣品，加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明原固體粉末中有Na2CO3，有同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是過(guò)氧化鈉與HCl或與稀鹽酸中的水反應(yīng)也產(chǎn)生氣體；
（2）上述探究Ⅱ?qū)嶒?yàn)方案中可定量分析該固體中是否有NaOH，測(cè)定：樣品的質(zhì)量、生成氣體的質(zhì)量和沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算可得出是否有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體．

（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填字母．下同）．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉；收集裝置應(yīng)選C，依據(jù)二氧化碳二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．

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