13．溶液與我們的生活息息相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A．配制5%的硫酸溶液的一般步驟是計算、量取和稀釋
B．氫氧化鈉溶液能導電是由于溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C．20℃時NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%，則該溫度下NaCl的溶解度為36.1g
D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

分析 A、根據(jù)配制5%的硫酸溶液的一般步驟，進行分析判斷．
B、物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ�，應能產(chǎn)生自由移動離子，據(jù)此進行分析判斷．
C、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×$100%，進行分析判斷．
D、根據(jù)鹽溶于水后形成鹽溶液，使凝固點降低，從而加快冰雪的溶解，進行分析判斷．

解答 解：A、配制5%的硫酸溶液，采用的是稀釋濃硫酸的方法，一般步驟為計算、量�。饬蛩岷退┖拖♂專蔬x項說法正確．
B、氫氧化鈉溶液能導電是由于溶液中含有能自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故選項說法錯誤．
C、20℃時NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%，設則該溫度下NaCl的溶解度為S，則$\frac{S}{S+100g}×$100%=26.5%，S≈36.1g，故選項說法正確．
D、消除路面上的積雪可以撒些鹽，鹽溶于水后形成鹽溶液，使凝固點降低，從而加快冰雪的溶解，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定溶液的實驗步驟、溶液導電的原因、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×$100%等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．芬太奴（C20H24N2O）是醫(yī)療上常用的麻醉劑，請回答下列問題：
（1）芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為10：12：1（填最簡整數(shù)比）；
（2）芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為10：1（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．無法獲取到的信息是（　　）
A．原子的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)B．元素符號和相對原子質(zhì)量
C．元素種類和核外電子數(shù)D．核內(nèi)中子數(shù)和原子的實際質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．比較、類推是學習中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果中正確的是（　�。�
A．碳酸鈉、碳酸鈣能與稀鹽酸反應，所以所有的碳酸鹽都可以與稀鹽酸反應
B．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．氮化鋁（AlN）是一種新型無機非金屬材料．某AlN樣品中含有不與NaOH溶液反應的雜質(zhì)，為測定AlN的含量，設計如下實驗方案．
已知：AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑
方案：取一定量的樣品，用如圖所示裝置測定樣品中AlN的純度（夾持裝置已略去）

（1）AlN中氮元素化合價-3．
（2）圖中C裝置中球形干燥管的作用防倒吸．
（3）實驗操作：
①組裝好實驗裝置，首先檢查裝置的氣密性，再加入實驗藥品．
②接下來的實驗操作是關(guān)閉K1，打開K2，打開分液漏斗活塞，緩慢滴加NaOH濃溶液至不再產(chǎn)生氣體為止，緩慢滴加原因防止氨氣來不及被濃硫酸吸收．
③打開K1，緩慢通入氮氣一段時間．通入氮氣的目的是使A、B裝置及導管中滯留的氨氣被濃硫酸吸收．
④反應前整個C裝置的質(zhì)量為200.2克，反應后整個C裝置的質(zhì)量為203.6克，樣品的質(zhì)量為9.0克，計算樣品中AlN的含量（保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾渣和濾液．向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化．關(guān)于該實驗有如下說法，其中錯誤的有（　�。﹤�．
①該樣品的顏色為黑色；
②向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組中的物質(zhì)混合，形成溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是（　　）
A．氫氧化銅和稀硫酸B．氫氧化鈉和稀鹽酸
C．氫氧化鈣溶液和少量二氧化碳D．氫氧化鉀和硝酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)圖1回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①鐵架臺，鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，寫出用該裝置的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑氣體收集完畢時，應先從水中取出導氣管．
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是控制反應的發(fā)生或停止．
（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜、干燥裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是_4→3→1→2（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國的主題是“踐行綠色生活”，愛護水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標志的是B（填字母）

（2）長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用pH試紙來測定水的酸堿度；生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌．
（3）下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是D（填序號）
A．沉降     B．過濾     C．消毒     D．電解．

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