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16．下列觀象，不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A．硫酸銅溶液與鐵反應后質量不變
B．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL
C．鎂條燃燒后固體質量大于鎂條質量
D．碳酸鈉與稀鹽酸反應后燒杯中質量減少

分析 質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、硫酸銅溶液與鐵反應后質量不變，有新物質硫酸亞鐵和銅生成，屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤．
B、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故選項正確．
C、鎂條燃燒后固體質量大于鎂條質量，有新物質氧化鎂生成，屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤．
D、碳酸鈉與稀鹽酸反應后燒杯中質量減少，有新物質氯化鈉、水和二氧化碳生成，屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤．
故選：B．

點評 質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化，掌握化學變化和物理變化的判別是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．用所學化學知識解決我們生活中的下列問題：
①養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天和下暴雨之前（空氣中水蒸氣含量增大，氣壓減�。┑膼灍崽鞖饫锒家o魚塘增氧，否則魚塘會因缺氧而出現(xiàn)翻塘死魚現(xiàn)象．試分析魚塘缺氧的原因．炎熱的夏天、下暴雨前，溫度升高、氣壓減小，溶解在水中的氧氣量減少，魚易缺氧而死亡．
②用大顆粒食鹽配制食鹽水，為使食鹽盡快溶解，可以采用以下方法：用筷子攪拌．
③鋁元素對人體有害，所以生活中不能用鋁制的器具盛放酸性食物（如鹽酸），其原因是（用化學方程式表示）2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鐵和鋁是生活中最常見的金屬，根據(jù)如圖回答下列部分問題
（1）該鐵鍋利用了鐵的導熱性．
（2）手柄用的材料是塑料，塑料是（填“是”或“不是”）合成材料．
（3）雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是C（填答案字母）
A、糖類 B、油脂 C、蛋白質 D、維生素
（4）聚四氟乙烯能隔絕空氣中的隔絕空氣中的水蒸氣和氧氣，防止鐵鍋生銹．
（5）鋁的化學性質較活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請用化學方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．空氣是一種重要的資源．
（1）燃料燃燒一般離不開空氣中的氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質．
（2）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，如圖中可表示空氣微觀模型的是C（填序號）．用“”表示氮原子，“”表示氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學小組同學用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性．
（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X可用鹽酸（或稀硫酸）．
（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；待充分反應后，取出未反應完的鐵片，再將金屬R放入到反應后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序：R＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活中處處都有化學，利用課本所學知識填空．
（1）下列生活用品中，所使用的材料屬于有機合成材料的是A（填序號）．
A．塑料臉盆               B．純棉毛巾            C．玻璃茶杯
（2）小王同學家今日菜譜：紅燒肉、炒雞蛋、清蒸魚和米飯．從膳食營養(yǎng)平衡的角度上看，他們家還應該增加蔬菜或水果．
（3）家中鐵制品很多，但處理不當易生銹，鐵生銹的原理是：鐵同時與水和氧氣反應．鋁也是常用的金
屬，鋁的化學性質比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是鋁和氧氣反應生成了一層致密的保護膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗探究是化學的靈魂，請你參與實驗室制取二氧化碳的探究活動．
Ⅰ．制取二氧化碳原料的選擇
（1）實驗室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗過程中，同學們提出了下列問題，并在老師指導下進行實驗．
[問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取二氧化碳？
[實驗一]
實驗步驟實驗現(xiàn)象
A中不斷產生氣泡，固
體逐漸減少，有少量固體
剩余．
B中開始有少量氣泡產
生，反應很快停止．
[分析一]實驗室不能（填“能”或“不能”）用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取二氧化碳．
[問題二]能否用粉末狀石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳？
[實驗二]
實驗步驟實驗現(xiàn)象
A中迅速產生大量
氣泡，固體很快減少，
有少量固體剩余．
B、C中都迅速產生
大量氣泡，固體很快
消失．
[分析二]實驗室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是反應速率太快，不利于二氧化碳的收集．
[結論]實驗室制取二氧化碳，原料通常用塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸．
Ⅱ．拓展與反思：通過探究活動，你認為選擇實驗方法時應考慮的因素有反應速率（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．關于溶液的說法中正確的是（　�。�
A．在100g水中溶解20g食鹽，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為20%
B．從100g質量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出10g溶液，則取出的溶液中溶質的質量分數(shù)為2%
C．乳化作用后形成的比較穩(wěn)定、不易分層的液體是溶液
D．碘酒中，溶質為碘

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．紙張燃燒
C．活性炭吸附冰箱內異味D．濕衣服晾干

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