38、寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①易溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)
分析:人體呼出的氣體中,所含的氧氣減少,二氧化碳增多,水分增多,因?yàn)榧?xì)胞在氧化分解時(shí),需要消耗氧氣,生成二氧化碳和水分,因此可以用澄清石灰水檢驗(yàn)呼出的氣體與吸入的空氣;用燃著的木條檢驗(yàn)氧氣的多少;用向干燥玻璃片上吹氣來(lái)檢驗(yàn)水分的多少.
解答:答:實(shí)驗(yàn)名稱:對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法
實(shí)驗(yàn)用品:水槽、集氣瓶、飲料管、澄清石灰水、火柴、小木條
點(diǎn)評(píng):讓學(xué)生熟記科學(xué)探究的方法:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、獲得結(jié)論、交流評(píng)價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①易溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①易溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案