14．草木灰是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3））；硫酸銨（NH4）2SO4是一種氮肥．為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，請(qǐng)你對(duì)這兩種化肥作相關(guān)性質(zhì)探究
【查閱資料】：碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】：
探究過(guò)程K2CO3）（NH4）2SO4結(jié)論及化學(xué)方程式
①分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加入足量水溶解，取溶液分別滴入紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化
變藍(lán)
變紅色
碳酸鉀溶液顯堿性
硫酸銨溶液顯酸性
②另取兩種溶液分別加入足量
足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象		產(chǎn)生氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
③再取兩種溶液分別加入 Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀
有刺激性氣味的氣體生成		（NH4）2SO4與 Ba（OH）2反應(yīng)方程式
（NH4）2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
【討論與反思】：草木灰與硫酸銨能否混合使用？否
【拓展與延伸】：農(nóng)民家中的硫酸銨與氯化銨都是白色固體，易混淆，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一方案，幫助農(nóng)民朋友加以鑒別（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）分別取少量固體放入試管中加熱，固體逐漸變少而消失，原樣品為NH4Cl，無(wú)明顯變化的是Na2SO4．

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】：①根據(jù)碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，呈堿性，使石蕊試液變藍(lán)，硫酸銨呈酸性使石蕊試液變紅；
②根據(jù)碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳解答；
③根據(jù)氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水解答；
【交流共享】：②銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣，從而降低肥效；
【拓展與延伸】根據(jù)NH4Cl受熱易分解，Na2SO4受熱不分解，則分別取少量固體放入試管中加熱，固體逐漸變少而消失，原樣品為NH4Cl，無(wú)明顯變化的是Na2SO4解答．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)探究】：①碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，所以碳酸鉀溶液呈堿性，使石蕊試液變藍(lán)，硫酸銨使石蕊試液變紅，說(shuō)明呈酸性，
②取兩種溶液分別加入足量稀鹽酸，碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+K2CO3=2=KCl+CO2↑+H2O；
③氫氧化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇、氨氣和水，硫酸鋇是不溶于水的白色物質(zhì)，氨氣有刺激性氣味，
故填：產(chǎn)生白色沉淀、有刺激性氣味的氣體生成，（NH4）2SO4與 Ba（OH）2反應(yīng)方程式為：NH4）2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑；      
【討論與反思】：②銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣，從而降低肥效，
【拓展與延伸】：NH4Cl受熱易分解，Na2SO4受熱不分解，則分別取少量固體放入試管中加熱，固體逐漸變少而消失，原樣品為NH4Cl，無(wú)明顯變化的是Na2SO4；
答案：
【實(shí)驗(yàn)探究】：

探究過(guò)程K2CO3）（NH4）2SO4結(jié)論及化學(xué)方程式
①分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加入足量水溶解，取溶液分別滴入紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化
變藍(lán)
變紅色
碳酸鉀溶液顯 堿性
硫酸銨溶液顯酸性
②另取兩種溶液分別加入足量
足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象		產(chǎn)生氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
③再取兩種溶液分別加入 Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀
有刺激性氣味的氣體生成		（NH4）2SO4與 Ba（OH）2反應(yīng)方程式
 （NH4）2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑      
【討論與反思】：否；
【拓展與延伸】：分別取少量固體放入試管中加熱，固體逐漸變少而消失，原樣品為NH4Cl，無(wú)明顯變化的是Na2SO4；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氮肥、鉀肥的判斷和使用時(shí)的注意事項(xiàng)，難度稍大，須熟練運(yùn)用酸堿鹽的性質(zhì)進(jìn)行解答；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．下列過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔗糖溶解B．干冰升華C．食物腐敗變質(zhì)D．木材做成桌椅

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5．已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種，為推測(cè)混入的物質(zhì)種類，現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：
（1）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是NH4Cl、NH4NO3（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）要進(jìn)一步推理化肥樣品中的物質(zhì)，可用溶液E再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論向溶液E中加入硝酸銀，如果有白色沉淀生成，說(shuō)明樣品中含有NH4Cl，可能含有NH4NO3；如果沒(méi)有白色沉淀，則樣品中含有NH4NO3，不含有NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某化合物經(jīng)測(cè)定不含有氫、碳、氧三種元素，則它不可能屬于（　　）
①酸②堿③鹽④氧化物⑤有機(jī)化合物⑥金屬⑦非金屬⑧無(wú)機(jī)化合物．
A．①②④⑤B．①②④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng)．
（2）B裝置中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是過(guò)濾．河水經(jīng)過(guò)B裝置后得到的水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）下列敘述中不正確的是D．
A．水體污染會(huì)危害人體健康
B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染．

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19．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問(wèn)題．
（1）他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別：若pH＞7，則溶液為氫氧化鈉溶液；
（2）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是A、C．（填字母）
A、鋅   B、硝酸鈉   C、石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．（資料：HCl氣體極易溶于水．）

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，C中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)B中變紅的現(xiàn)象不能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說(shuō)明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅．
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．

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3．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一．小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通入無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無(wú)顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
（2）上述3種方法中，方法三是一定不可行的，說(shuō)出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
（3）取濾液，滴入硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．礦石粉碎B．蠟燭的燃燒C．電燈發(fā)光D．冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案