17．下列過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔗糖溶解B．干冰升華C．食物腐敗變質(zhì)D．木材做成桌椅

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、食物腐敗變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、木材做成桌椅過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．高爐煉鐵的主要原料是赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）、焦炭、空氣等，主要反應(yīng)流程如圖所示：
[焦炭]$\stackrel{反應(yīng)（a）}{→}$[二氧化碳]$\stackrel{反應(yīng)（b）}{→}$[一氧化碳]$\stackrel{反應(yīng)（c）}{→}$[鐵]
寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）反應(yīng)（a）C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2
（2）反應(yīng)（b）CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）反應(yīng)（c）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）用如圖所示裝置模擬反應(yīng)（c），已知反應(yīng)前赤鐵礦的質(zhì)量為10g，反應(yīng)一段時(shí)間后固體質(zhì)量變?yōu)?.4g，求參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為2.8g．
（5）尾氣應(yīng)怎樣處理：點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們要學(xué)會(huì)分析推理．下列推理正確的是（　�。�
A．鋅置換出氫氣有元素化合價(jià)變化，則所有置換反應(yīng)都有元素化合價(jià)的變化
B．CH4充分燃燒生成的水和二氧化碳，則充分燃燒生成水和二氧化碳的物質(zhì)一定只含有C、H元素
C．化合反應(yīng)生成產(chǎn)物只有一種，則生成產(chǎn)物只有一種的一定是化合反應(yīng)
D．在氯酸鉀分解制取氧氣中，用二氧化錳做催化劑，則沒有催化劑氯酸鉀不能生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．純凈物都是由同種元素組成的
B．同種元素的原子，中子數(shù)不一定相同
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不變
D．不同種元素的原子，質(zhì)子數(shù)一定不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．煤、石油和天然氣是當(dāng)今世界的三大化石燃料．
（1）石油不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和交通運(yùn)輸?shù)闹匾茉矗疫�是一種寶貴的化工原料，所以被人們稱為“工業(yè)的血液”，它是一種混合（填“純凈”或“混合”）物．
（2）目前，煤炭的綜合利用措施主要有煤的氣化、焦化、液化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．最近一段時(shí)間以來，我市多次遭受嚴(yán)重的霧霾天氣，真可謂是“千里朦朧，萬里塵飄”，在嚴(yán)重的空氣污染影響下，“北京咳”“PM2.5口罩”等名詞迅速走紅．作為霧霾天氣和空氣污染的“元兇”，PM2.5因其粒徑小，可以吸附住一些細(xì)菌病毒及有毒化學(xué)物質(zhì)，通過呼吸進(jìn)入人體呼吸道及肺部，很容易引發(fā)疾病，所以在霧霾天氣頻發(fā)的情況下盡量減少空氣中可吸入顆粒物勢(shì)在必行，以下方法不可行的是（　�。�
A．綠色出行，低碳生活B．露天焚燒垃圾
C．加強(qiáng)政府監(jiān)督D．多植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）質(zhì)量相等的SO2和SO3分子中，所含氧原子的個(gè)數(shù)之比是5：6
（2）含原子個(gè)數(shù)相等的SO2和SO3的質(zhì)量比是16：15．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)物質(zhì)與健康
關(guān)注食品安全，購買前請(qǐng)認(rèn)真閱讀食品標(biāo)簽．下表是某品牌鈣奶包裝袋上的部分內(nèi)容．

品名XX牌鈣奶餅干
配料小麥粉、白砂糖、花生油含（維生素E）鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑（碳酸氫銨碳酸氫鈉碳酸鈣蛋白酶）
保質(zhì)期8個(gè)月
生產(chǎn)日期2015年10月22
請(qǐng)根據(jù)表回答：
①主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有鮮雞蛋、奶粉，能提供人體主要供能物質(zhì)的有小麥粉、白砂糖．
②檢驗(yàn)餅干中含有淀粉的方法是取樣，滴加碘液，如果變成藍(lán)色，說明餅干中含有淀粉．
（2）配料中的食品添加劑
①碳酸氫鈣的作用是使餅干蓬松，烘焙時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
②老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，配料中碳酸鈣能提供鈣（填“單質(zhì)”“分子”“元素”）元素．
（3）結(jié)合生產(chǎn)日期保質(zhì)期，最好在保質(zhì)期內(nèi)食用完．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3））；硫酸銨（NH4）2SO4是一種氮肥．為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，請(qǐng)你對(duì)這兩種化肥作相關(guān)性質(zhì)探究
【查閱資料】：碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】：
探究過程K2CO3）（NH4）2SO4結(jié)論及化學(xué)方程式
①分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加入足量水溶解，取溶液分別滴入紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化
變藍(lán)
變紅色
碳酸鉀溶液顯堿性
硫酸銨溶液顯酸性
②另取兩種溶液分別加入足量
足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象		產(chǎn)生氣泡無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
③再取兩種溶液分別加入 Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀
有刺激性氣味的氣體生成		（NH4）2SO4與 Ba（OH）2反應(yīng)方程式
（NH4）2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
【討論與反思】：草木灰與硫酸銨能否混合使用？否
【拓展與延伸】：農(nóng)民家中的硫酸銨與氯化銨都是白色固體，易混淆，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一方案，幫助農(nóng)民朋友加以鑒別（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）分別取少量固體放入試管中加熱，固體逐漸變少而消失，原樣品為NH4Cl，無明顯變化的是Na2SO4．

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