16.根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析,下列說法正確的是( 。
A.酸雨的形成只與SO2有關(guān)
B.焚燒垃圾可以發(fā)現(xiàn),且不會(huì)帶來新的污染
C.造成霧霾天氣的元兇“PM2.5”是一種新分子
D.化學(xué)反應(yīng)能產(chǎn)生新的物質(zhì),核反應(yīng)能產(chǎn)生新的元素

分析 A、根據(jù)酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成,據(jù)此分析解答即可;
B、根據(jù)焚燒垃圾易污染空氣解答;
C、根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物解答;
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)解答.

解答 解:
A、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水;煤燃燒排放的廢氣SO2、NO2溶于雨水,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而形成酸雨.故錯(cuò)誤;
B、焚燒垃圾易污染空氣,故錯(cuò)誤;
C、PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,不是一種新分子,故錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)能產(chǎn)生新的物,核反應(yīng)產(chǎn)生的新核,能產(chǎn)生新的元素,故正確.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解酸雨的形成、減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列是“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方,壓住火焰,制取少量炭黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題:

(1)小明同學(xué)在室溫下按照?qǐng)D甲所示,分別向盛有相等質(zhì)量酒精的燒杯中加入等質(zhì)量的氫氧化鈉、碳酸鈉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈉在酒精中完全溶解,碳酸鈉在酒精中溶解的很少,這一現(xiàn)象說明了氫氧化鈉比碳酸鈉更易溶于酒精中.
(2)將(1)中所得的氫氧化鈉酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中(如圖乙所示),蓋好瓶蓋,振蕩,觀察到瓶中溶液變渾濁,塑料瓶變癟,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,生成碳酸鈉在酒精中難溶,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)繼續(xù)向塑料瓶中倒入足量的稀鹽酸(如圖丙所示),觀察到溶液變澄清,有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中,不正確的是B
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
C.鋁原子的核外電子分三層排布
D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.a(chǎn),b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量不變
B.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
D.將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.“化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是你,化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是我,化學(xué)究竟為什么,化學(xué)為了你…”.一首神曲唱出了化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn).在日常生活中化學(xué)無處不在.
(1)糖類能為人體的生命活動(dòng)提供能量.葡萄糖是糖類的一種,它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:C6H12O6+6O2═6CO2+6X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)中考臨近,媽媽給小明制定了以下食譜,其中還缺乏一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,
主食米飯、饅頭
副食燒魚塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米
飲料牛奶
根據(jù)如表中的內(nèi)容判斷,為此請(qǐng)你補(bǔ)充一種食物:水果、蔬菜.
(3)實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.碳酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B.20℃時(shí),氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于碳酸鈉溶液
C.30℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小相等
D.40℃時(shí),25.0g碳酸鈉樣品(含有少量氯化鈉),要得到較純凈的碳酸鈉晶體,至少得用50.0水溶解,再進(jìn)行結(jié)晶、過濾等操作

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示圖象關(guān)系合理的是( 。
A.
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.
鋅與一定質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)
C.
向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D.
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)方法提純A;
(3)t2℃時(shí),把50gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量為80g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(4)要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ羌尤隒物質(zhì)(合理均可)(填一種即可)
(5)t3℃時(shí)將A、B、C三種種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒有晶體析出的是C.

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