18．下列物質(zhì)分解的產(chǎn)物中，既有氧化物，又有單質(zhì)的是（　　）
A．碳酸氫銨B．氯酸鉀C．碳酸鈣D．高錳酸鉀

分析 根據(jù)各物質(zhì)分解后的生成物判斷，單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，氧化物中含有兩種元素，其中一種元素是元素．

解答 解：A、碳酸氫銨分解能生成氨氣、水和二氧化碳，其中沒(méi)有單質(zhì)．故A錯(cuò)誤；
B、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，沒(méi)有氧化物．故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，都是氧化物，沒(méi)有單質(zhì)．故C錯(cuò)誤；
D、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)受熱分解的生成物的種類(lèi)的判斷，要熟悉各種物質(zhì)分解后的生成物，能根據(jù)物質(zhì)的組成判斷物質(zhì)的種類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題．
（1）圖1為托盤(pán)天平，使用托盤(pán)天平稱物品的
正確操作順序?yàn)锽．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤(pán)
④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥
（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”，）m1=m2．
（3）如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”，1分）m1＞m2，其原因?yàn)樯傻亩趸紨U(kuò)散到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為10.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．（已知CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）下列判斷正確的是（　�。�
A．生成2.0 gCO2氣體B．原來(lái)CaCO3為12.5 g
C．生成了5.6 gCaOD．剩余CaCO3為3.0 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．
提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．
查閱資料：CaO+H2O=Ca（OH）2
（1）你認(rèn)為甲、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有氫元素，所以生成物也應(yīng)該有氫元素同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入表中：
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量的水，將帶火星的小木條伸入試管中．木條復(fù)燃有氧氣生成
②向步驟1得到的溶液中通入CO2溶液變渾濁有氫氧化鈣生成
寫(xiě)出上述反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
（3）運(yùn)魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的目的是與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，供魚(yú)苗呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．小蘇打可用作糕點(diǎn)的發(fā)酵劑，其主要成分為NaHCO3．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）NaHCO3由4種元素組成．
（2）NaHCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為84．
（3）NaHCO3中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：48．
（4）NaHCO3中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.4%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．圖1和圖2是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是降溫，吸收生成的白煙五氧化二磷（寫(xiě)一個(gè)），實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足（寫(xiě)一個(gè)）
（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
Ⅰ．打開(kāi)止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，然后關(guān)閉止水夾a和b，讀數(shù)測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1；
Ⅱ．強(qiáng)光照射引燃白磷；
Ⅲ．待白磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾b，最后讀數(shù)測(cè)得量筒中水的體積變?yōu)閂2；
Ⅳ．計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
①以上實(shí)驗(yàn)步驟有二步操作未填寫(xiě)，請(qǐng)寫(xiě)完整．
②下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是CD（填字母）．
A．步驟Ⅰ中，俯視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得的V1數(shù)值偏低
B．步驟Ⅱ中，白磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a和b
C．步驟Ⅲ中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值偏高
D．步驟Ⅳ中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱為酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗
（2）驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則證明是氧氣
（3 ）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和 MnO2制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生的裝置是A，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（4）若用A裝置和高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的是在試管口塞一團(tuán)棉花，這是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（5）若用裝置E來(lái)收集氧氣，則判斷是否集満，若用裝置C（填裝置序號(hào)），也可以收集氧氣，則判斷是否集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是（　�。�
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡  ②溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色  ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加  ④溶液的質(zhì)量增加．
A．②③B．①②③C．①②④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱  ②加熱前試管外壁的水沒(méi)擦干  ③加熱時(shí)試管底部接觸燈芯  ④被加熱的液體的體積超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$  ⑤加熱時(shí)沒(méi)有及時(shí)上下移動(dòng)試管  ⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中．其中與之相關(guān)的是（　�。�
A．①③⑤B．②④C．②③⑤⑥D．③④⑤

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