小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表:
氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
 
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
 
反應(yīng).
(3)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))
 
  ②
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色,與酸變紅色;酚酞遇堿性溶液變紅色,與酸不變色.
(2)分析中和反應(yīng)要從反應(yīng)物和生成物的種類來判斷.
(3)堿與酸性氧化物和酸反應(yīng)都能生成鹽和水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可總結(jié)出氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì).
解答:解:
(1)堿會(huì)使紫色石蕊變藍(lán)色,氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中具有相同的氫氧根離子,都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色.故答案為:溶液變藍(lán);溶液變藍(lán)
(2)酚酞與堿變紅色,與酸不變色,氫氧化鈉是堿,所以與酚酞溶液變紅,酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng).故答案為:紅;中和
(3)CO2是酸性氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的存在,常用和澄清石灰水反應(yīng)生成CaCO3沉淀來檢驗(yàn).故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可總結(jié)出其化學(xué)性質(zhì).故答案為:都能使指示劑變色;都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
故答案為:
(1)溶液變藍(lán);溶液變藍(lán)
(2)紅;中和
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)都能使指示劑變色;都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題重要考查了酸堿指示劑的變色反應(yīng)及堿的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的正確書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( 。
A、乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B、冬天用炭火取暖時(shí),為了防止熱量散失,盡量緊閉門窗
C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D、我國南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道:幾年前22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患.下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味
B、快速加熱升華,升華溫度300℃
C、在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
D、溶于熱水,微溶于冷水,極易溶于熱乙醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃,可以自制化學(xué)“冰箱”,即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中,就可以形成一種低溫小環(huán)境.這種試劑可以是下列物質(zhì)中的(  )
A、食鹽B、蔗糖
C、硝酸銨D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們平常飲用的酒類物質(zhì)中的主要成分是乙醇(C2H5OH),而不能含有有毒物質(zhì)甲醇(化學(xué)式為CH3OH).請(qǐng)回答下列問題:
(1)摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化學(xué)式為
 
,作出該判斷的依據(jù)是
 

(2)已知乙醇燃燒的方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
①該反應(yīng)方程式中出現(xiàn)的氧化物有
 
.(寫出全部,否則視為錯(cuò)誤答案)
②利用乙醇的該性質(zhì),有人提出將乙醇添加到汽油中,混合成“乙醇汽油”作為汽車的燃料.這樣做的優(yōu)點(diǎn)有
 
.(寫出一點(diǎn)即可)
③實(shí)驗(yàn)室的酒精燈就是用乙醇作燃料.請(qǐng)計(jì)算燃燒9.2t乙醇能產(chǎn)生多少噸二氧化碳?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,將含有15.3g過氧化氫的溶液與少量二氧化錳混合,求過氧化氫完全分解后,生成的氧氣質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
 
 
,其目的是
 

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
、
 
_.
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
 

(6)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀的分解制取氧氣
 

(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

南京青奧會(huì)吉祥物“砳砳”以雨花石為創(chuàng)意源泉.
(1)雨花石的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為
 
,已知它易與氫氧化鈉反應(yīng),生成物之一為硅酸鈉(Na2SiO3),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)雨花石中紅色成分為鐵離子,符號(hào)為
 
和亞鐵離子,符號(hào)為
 
;其藍(lán)色成分為銅離子,符號(hào)為
 

(3)雨花石也是一種瑪瑙石,其中還含有微量的錳、銅、鋁、鎂等元素及化合物,寫出鋁的氧化物的化學(xué)式
 

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