5.下列化學(xué)式與名稱相符的是(  )
A.氧化鋁(AlO)B.氯化鐵(FeCl3C.高錳酸鉀(K2MnO4D.過(guò)氧化氫(H2O)

分析 根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A.氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3,故錯(cuò)誤;
B.氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為FeCl3,故選項(xiàng)正確;
C.高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,故錯(cuò)誤;
D.過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2,故錯(cuò)誤,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查化合物化學(xué)式的書寫,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置探究燃燒條件:
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,
B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
【結(jié)論】Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是氧氣;
Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,“”和“”分別表示兩種原子.則下列表示混合物的是B,表示由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體中含量最多的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)這一,如圖所示是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銅片上的紅磷為什么沒(méi)有燃燒?
(2)若熄滅銅片上白磷,小寧同學(xué)用沙土將其蓋滅,請(qǐng)分析小明同學(xué)采用的滅火原理.
(3)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該如何保存白磷?(請(qǐng)寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A.淡水資源取之不盡,用之不竭
B.水由氫氣和氧氣組成
C.肥皂水不能區(qū)別開硬水和軟水
D.為節(jié)約用水,改大水浸灌為噴灌、滴灌澆灌園林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是O2;
(2)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是Al2O3;
(3)既可作為消毒劑,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是H2O2;
(4)易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列氣體中,既有可燃性又有還原性的是A
A.氫氣           B.二氧化硫      C.二氧化碳         D.一氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案