金屬與金屬化合物的反應：
（1）鐵和硫酸銅溶液的反應：
 
．
（2）鋁和硫酸銅溶液的反應：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；
鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅．
解答：解：（1）鐵和硫酸銅溶液的反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）鋁和硫酸銅溶液的反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項活動是泉州一些鄉(xiāng)村春節(jié)的民間習俗活動，其中主要涉及化學變化的是（　�。�
A、唱南音，悅耳動聽
B、燃煙花，喜慶洋溢
C、舞龍燈，虎虎生威
D、演木偶，驚奇逼真

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒的棉花、純羊毛與滌綸、錦綸的區(qū)別：
實驗內容棉花純羊毛滌綸錦綸
燃燒現(xiàn)象    

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱氧化銅與木炭的混合物30g，經(jīng)過一段時間后，冷卻，稱得固體剩余物的質量為25.6g．求反應中有幾克氧化銅被還原了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確書寫化學方程式：
①實驗室制氧氣
 
；
②實驗室制二氧化碳
 

③在高溫下碳還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應A+2B═3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應，生成9gD．則生成C的質量為（　　）
A、6gB、8gC、5gD、9g

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科目：初中化學 來源： 題型：

盛有氧氣的密封容器中點燃蠟燭生成二氧化碳和水，該實驗說明（　�。�
A、蠟燭的成分中肯定含有氧元素
B、蠟燭的成分中肯定不含氧元素
C、蠟燭是由C、H、O元素組成的
D、蠟燭一定含有C、H元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質，下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、木柴劈成塊B、榨取果汁
C、殘雪化成水D、葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時，進行了一系列探究活動并進行相關歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究．
【活動一】小紅對“物質溶于水是否都能形成溶液？”進行探究．選取如下生活用品．
生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖
儀器任選．
（1）通過該探究活動，小紅得出結論：有的物質放入水中能形成溶液．如上述物質
中
 
放入水中就能形成溶液（填“序號”）
【活動二】小明以“物質溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如圖：
實驗目的探究下列物質溶解前后體溫變化變化情況
實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
（2）圖示③中的操作存在一處錯誤，應改正為
 
．
（3）經(jīng)老師指出原因后，小明同學又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗，三次實驗得出相同的結果，該結論為
 
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【活動三】小偉對“物質的溶解性受哪些因素影響？”這一課題進行探究．
（4）小偉從日常的事實：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水．分析得出：物質的溶解能力是由
 
、
 
決定．

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