【題目】下列處理方法可以降低水的硬度的是（ ）。

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 過濾

【答案】C

【解析】

根據(jù)靜置沉淀的特點(diǎn)，吸附作用的實(shí)質(zhì)，硬水的軟化方法，過濾的原理和適用范圍進(jìn)行判斷。

硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水。A、靜置沉淀只會沉淀出不溶性雜質(zhì)，不會把溶于水的鈣、鎂離子分離出來，故A錯(cuò)誤；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，不能除去可溶的鈣、鎂化合物，故B錯(cuò)誤；C、硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低了水的硬度，故C正確；D、過濾是把固體與液體分離開的一種操作，能除去液體混合物中難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶的鈣、鎂化合物，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

維生素C(C6H8O6)是一種無色晶體，味酸，易溶于水，水溶液呈酸性。維生素C是人體不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取。維生素C廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等。 維生素C含量最多的蔬菜當(dāng)屬西蘭花，其含量大約是西紅柿中維生素C含量的6倍以上。

維生素C被稱為抗壞血酸，有促進(jìn)傷口愈合、增強(qiáng)抵抗力、解毒等作用。多吃富含維生素C的水果和蔬菜，有助于恢復(fù)皮膚彈性，防止過敏。

由于維生素C廣泛存在于新鮮水果及蔬菜中，一般人沒必要服用維生素C片，過量服用維生素C，兒童會損害成骨細(xì)胞的形成，骨病發(fā)病概率增加；成人會誘發(fā)尿路草酸鈣結(jié)石及腎結(jié)石；對心腦血管患者，還容易導(dǎo)致血栓的形成。

維生素C在堿性溶液中或受熱時(shí)容易被氧化而變質(zhì)，在酸性環(huán)境中性質(zhì)較穩(wěn)定。

在蔬菜烹飪過程中，用不同的鍋具和烹飪方式，烹飪相同的時(shí)間，維生素C的保存率(%)不同(見下表)。

不同烹飪方式蔬菜中維生素C的保存率(%)

序號

鍋具及烹飪方式

西蘭花

芹菜

青椒

①

不銹鋼鍋，加蓋，不翻炒

68.66

87.17

74.91

②

不銹鋼鍋，不加蓋，翻炒

60.25

68.52

61.75

③

鐵鍋，不加蓋，翻炒

38.53

43.58

40.62

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)維生素C 的物理性質(zhì)有________(寫出一條即可)。

(2)維生素C對人體的作用是_______(寫出一條即可)。

(3)健身教練特別推薦健身者每天攝入一定量的西蘭花，主要原因是_______。

(4) 關(guān)于維生素C，下列說法正確的是______(填字母序號)。

A．食用含維生素C的食物越多越好

B．飲食中缺少水果蔬菜的人群，需適量服用維生素C片

C．為減少蔬菜烹飪過程中維生素C的損失，最好選用鐵鍋

D．烹飪過程中加蓋、不進(jìn)行翻炒，是為了減少蔬菜與空氣接觸

(5)為了減少維生素C的損失，食用蔬菜時(shí)建議_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了

B. 人參加課外體育活動時(shí)呼吸作用增強(qiáng)

C. 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰

D. 氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。

其中措施正確的是

A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是________(填字母序號)；

①原子數(shù)目　　�、诜肿訑�(shù)目　　�、墼胤N類

④物質(zhì)種類　　�、菰臃N類　　�、尬镔|(zhì)總質(zhì)量

A．①④⑥ B．①③⑤⑥

C．①②⑥ D．②③⑤

(2)下列表述正確的是________；

A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后，生成64 g SO2

C．在化學(xué)反應(yīng)aA＋bB===cC＋dD中，一定有：a＋b＝c＋d

(3)有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

46

128

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

32

x

54

則x ＝____，已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為1:3，則R的相對分子質(zhì)量是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是

A. 硫化羰是氧化物 B. 硫化羰可作為理想燃料

C. 硫化羰可用作滅火劑 D. 硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是(　　)

A. 在容器口塞橡膠塞時(shí)應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進(jìn)容器口

B. 酒精燈內(nèi)的酒精越多越好

C. 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈

D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的敘述正確的是（ ）

A. 道爾頓和湯姆生等科學(xué)家經(jīng)研究得出了重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子或分子構(gòu)成的

B. 1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)

D. 1996年，英國設(shè)立了“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2 ， 溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明的是（）

A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. CO2的水溶液具有酸性

C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 D. CO2具有酸性

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