分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳密度比空氣的密度大,來分析二氧化碳的驗(yàn)滿方法;
(3)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式;依據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定制取裝置,根據(jù)分離混合物的方法來分析.
解答 解:(1)甲是酒精燈,乙是燒杯;故填:酒精燈;燒杯;
(2)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在導(dǎo)管a處,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)需加熱,發(fā)生裝置選擇A;用充滿水的裝置C收集氧氣,氧氣不易溶于水,可應(yīng)用排水法收集,則氧氣需從a進(jìn)入;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(答案合理即可);a;
(4)使用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,二氧化錳不溶于水,所以可用過濾的方法分離出來;故填:B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,D;二氧化錳不溶于水.
點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、收集方法,及過濾實(shí)驗(yàn)操作等知識(shí),即可結(jié)合題意順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO→Cu | B. | Fe→FeCl3 | C. | Al→Al2O3 | D. | CO2→CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 | B. | 生成了2種物質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)物含3種元素 | D. | 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用玉米淀粉生產(chǎn)酒精 | B. | 用液態(tài)空氣制得氧氣 | ||
C. | 用鐵礦石冶煉生鐵 | D. | 用乙烯合成聚乙烯塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿溶液的pH>7,因此pH>7的溶液是堿溶液 | |
B. | 有機(jī)物中都含有碳元素,因此含碳的物質(zhì)都是有機(jī)物 | |
C. | 各種的酸溶液都含有H+,因此酸溶液都具有許多相似的性質(zhì) | |
D. | 化合物含有不同種元素,因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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