【題目】很多化學反應需在一定條件下才能進行,請你分析下圖兩個實驗回答問題:
(1)圖1中的現(xiàn)象是:熱水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒,此實驗得到的結論是________________________________________________________________________。
(2)圖2中的現(xiàn)象:一段時間后,b、c中鐵釘基本無現(xiàn)象,a中的鐵釘液面處出現(xiàn)銹斑。鐵生銹的原因是______________________________________________________________。
(3)以上實驗說明通過改變反應條件,某些化學反應是可以阻止的,請舉出一例說明________________________________________________________________________。
【答案】 燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸 鐵與氧氣和水共同作用 隔絕氧氣可以阻止燃料燃燒(或涂油、刷油漆等涂保護層的方法可以防止鐵制品銹蝕)
【解析】(1)從物質燃燒的條件考慮;(2)由鐵生銹的條件分析解答;(3)根據(jù)滅火的原理(或防止鐵生銹的方法)分析解答。(1)銅片上的白磷具備燃燒的三個條件,能夠燃燒,熱水中的白磷不與氧氣接觸,故此實驗得到的結論是燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸;(2) b中鐵釘只與水接觸,c中鐵釘只與氧氣接觸,而a中的鐵釘既與水接觸又與氧氣接觸,故鐵生銹的原因是鐵與氧氣和水共同作用;(3) 隔絕氧氣可以阻止燃料燃燒(或涂油、刷油漆等涂保護層的方法可以防止鐵制品銹蝕)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止,稱得殘渣質量為15.4g。求:(1)生成氧氣多少克? (2)原氯酸鉀的質量是多少克?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)別物質的方法錯誤的是( )
實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 過氧化氫溶液和水 | 加入二氧化錳,觀察 |
B | 炭粉與氧化銅粉末 | 取樣后,分別在空氣中灼燒 |
C | CuSO4與FeCl2 | 加等量水溶解,觀察溶液顏色 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 燃著的木條 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關問題:
(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________。
(2)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從________(選填“b”或“c”)進。
(3)制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是B或C,小海同學認為選取C裝置比較好,你認為該裝置的優(yōu)點是_______________________________________________________________。
(4)小亮同學用雞蛋殼(雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣)代替石灰石制取二氧化碳,寫出反應的化學方程式________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】運用滅火、自救等安全知識判斷,下列做法不正確的是
A.室內起火時,打開所有門窗
B.森林著火,可在火情附近砍掉草木建立隔離帶,阻止火勢蔓延
C.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離
D.火場逃生時,在有煙霧的地方匍匐前進
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法不正確的是
A.水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間隔變大
B.愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染
C.硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,物質的用途體現(xiàn)了物質的性質。下列物質的用途體現(xiàn)了物質的化學性質的是( 。
A.氯氣用作自來水殺菌消毒
B.液氮用作冷凍劑
C.活性炭用于除去冰箱異味
D.空調取暖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com