【題目】從下列選項(xiàng)中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.O2 B.CH4 C.KNO3 D.KIO3 E.濃硫酸 F.生石灰 G.不銹鋼 H.玻璃鋼
(1)在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕_______和H2O。
(2)鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎和_______均屬于復(fù)合材料。
(3)除去二氧化碳中混有的水蒸氣可使用__________,因?yàn)樗哂形?/span>。
(4)碘是人體必需的微量元素,在實(shí)驗(yàn)中添加________能為人體補(bǔ)碘。
(5)我國(guó)載南海試采可燃冰獲得成功?扇急、天然氣、沼氣中都含有_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)。
①Mg2+中數(shù)字“2”的意義_______________ ② 液氮__________
③食鹽水中的微粒_______________ ④ 地殼中含量最多的元素_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月3日晚,一輛滿載黃磷的貨車在沐川新凡境內(nèi)翻車,引起黃磷自燃。煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸(HPO3)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 路人為避免呼吸道刺激帶口罩 B. 用水滅火
C. 白磷自燃屬于氧化反應(yīng) D. 用河沙覆蓋燃燒的白磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )。
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是
A.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
D.加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完畢時(shí),先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)氣管撤離水槽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用“<”、“=”或“>”填空。
(1)合金中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵_______鋼。
(2)等質(zhì)量的金屬和足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量:鎂_______鋁。
(3)在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過(guò)的細(xì)鐵絲_______用食鹽水浸過(guò)的細(xì)鐵絲。
(4)地殼中的含量:鐵_______鋁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸________(填“能”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是___________________、反應(yīng)方程式為___________________。
(2)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),你還想探究的問(wèn)題是有___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)
做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組不小心把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起,看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4、Na2CO3 猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤ Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想 (填序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
(2)乙同學(xué)向盛有一根生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒m量該溶液,過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘,用水洗凈,觀察到鐵銹消失,鐵釘變得光亮,溶液變黃。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想 (填序號(hào))是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。
(2)水通電分解過(guò)程中,不變的微粒是 。
(3)用濕抹布擦過(guò)的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是 。
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是 。
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