【題目】2014年4月3日晚，一輛滿載黃磷的貨車在沐川新凡境內(nèi)翻車，引起黃磷自燃。煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸（HPO3）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A． 路人為避免呼吸道刺激帶口罩 B． 用水滅火

C． 白磷自燃屬于氧化反應(yīng) D． 用河沙覆蓋燃燒的白磷

【答案】B

【解析】

試題分析：A、煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸（HPO3），所以路人為避免呼吸道刺激帶口罩，正確，B、因?yàn)闊熿F中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸（HPO3），故不能用水滅火，錯(cuò)誤，C、白磷自燃是白磷與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，釋放的熱量達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，屬于氧化反應(yīng)，正確，D、用河沙覆蓋燃燒的白磷，從而隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，正確，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是

A. 過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的原因——可能是濾紙與漏斗壁之間有氣泡

B. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——可能是裝置漏氣

C. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度

D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——實(shí)驗(yàn)前未在瓶?jī)?nèi)加水或鋪少量細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類學(xué)習(xí)對(duì)研究化學(xué)知識(shí)有幫助，現(xiàn)有下列物質(zhì)：

過(guò)氧化氫、金剛石、氯化鈉、銅、氧化汞、硫酸銅。

(1)請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類，選出部分物質(zhì)歸為一類(填化學(xué)式)。

分類標(biāo)準(zhǔn)________________________，包括物質(zhì)__________________________。

(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)，如氧化鐵、氧化亞鐵、其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3價(jià)、+2價(jià)，硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+6價(jià)、+4價(jià)、-2價(jià)。由此推測(cè)價(jià)化合物FeS的名稱為__________，其中硫元素的化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是 (　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

2.4

5.4

A. X=2.0 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 乙可能是催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是 。

（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象

燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，

如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的

（選填圖中字母）處最先炭化，說(shuō)明此處溫度 。

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象，澄清的石灰水 。

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。

結(jié)論：蠟燭燃燒生成 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4。請(qǐng)回答：

(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH_______(填“>”、“<”或“＝”)5.6。

(2)請(qǐng)舉一例說(shuō)明酸雨的危害：__________________________________________。

(3)該廠的下列整治措施中，不妥的是_______(填序號(hào))。

A．廢氣循環(huán)利用 　　　　　 B．將廢氣點(diǎn)燃后排放

C．廢水用堿中和后排放 　　 D．改進(jìn)工藝，減少?gòu)U氣、廢水的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定(比較)橙汁、果味飲料中維生素C含量的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)果。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]測(cè)定不同飲料中維生素C的含量。

[實(shí)驗(yàn)原理]①維生素C是一種無(wú)色的易溶于水的有機(jī)物，能夠和碘水反應(yīng)；②淀粉遇到碘水變藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(Ⅰ)在四支試管中分別盛有3．0 mL下列物質(zhì)：①蒸餾水；②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液；③橙汁；④果味飲料。分別向四支試管中滴加2滴淀粉溶液。

(Ⅱ)用膠頭滴管向①試管中滴加l滴碘水，試管中的物質(zhì)變藍(lán)色。

(Ⅲ)向②試管中滴加1滴碘水，振蕩，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍(lán)色為止。記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)。

(Ⅳ)對(duì)③④試管中樣品，重復(fù)(Ⅲ)的操作。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]如下表：

測(cè)定物質(zhì)

①

②

③

④

滴人碘水的數(shù)量(滴)

1

8

15

5

試回答下列I司題。

(1)小明測(cè)定的兩種飲料中，維生素C含量較高的是____________。

(2)有人認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)②是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由____________。

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是(可多選) （______）

A．飲料的顏色不同

B．試管的大小不同

C．量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同

D．沒(méi)有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列選項(xiàng)中，選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)：

A．O2 B．CH4 C．KNO3 D．KIO3 E．濃硫酸 F．生石灰 G．不銹鋼 H．玻璃鋼

(1)在防盜門表面噴漆，其防銹原理是隔絕_______和H2O。

(2)鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎和_______均屬于復(fù)合材料。

(3)除去二氧化碳中混有的水蒸氣可使用__________，因?yàn)樗哂形?/span>。

(4)碘是人體必需的微量元素，在實(shí)驗(yàn)中添加________能為人體補(bǔ)碘。

(5)我國(guó)載南海試采可燃冰獲得成功�？扇急⑻烊粴�、沼氣中都含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10％的稀硫酸的pH________(填“大于”、“小于”或“等于”)2％的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：

(1)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：____________________________。

(2)用化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同)．___________； __________；___________。

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