實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 對應(yīng)反應(yīng)方程式 | 結(jié)論 |
取少量樣品溶于水配成溶液,向溶液中加入過量(或足量)的稀鹽酸; 然后向上述反應(yīng)后的溶液中加入氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液等) | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+SO2↑ Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl | 猜想3成立 |
分析 根據(jù)資料提供的信息可知亞硫酸鈉在空氣中被氧氣氧化成硫酸鈉,故會出現(xiàn)全部變質(zhì)、部分變質(zhì)和不變質(zhì);故猜想3為部分變質(zhì);對猜想3進行驗證既要驗證Na2SO3;又要驗證Na2SO4;【反思】實驗室里亞硫酸鈉必須密封保存,除他外還有氫氧化鈉和氫氧化鈣等物質(zhì).
解答 解:
【猜想】根據(jù)資料提供的信息可知“2Na2SO3+O2═2Na2SO4”,故會出現(xiàn)全部變質(zhì)、部分變質(zhì)和不變質(zhì);故猜想3為部分變質(zhì);
【實驗探究】取少量樣品溶于水配成溶液,向溶液中加入過量(或足量)的稀鹽酸;產(chǎn)生刺激性氣味氣體,即含有Na2SO3;
然后向上述反應(yīng)后的溶液中加入氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液等),產(chǎn)生白色沉淀,則含有Na2SO4.
【反思】根據(jù)以上探究:實驗室里亞硫酸鈉必須密封保存.為了防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì).實驗室必須密封保存的藥品很多,如氫氧化鈉和氫氧化鈣等物質(zhì).
故答案為:
樣品部分變質(zhì)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 對應(yīng)的方程式 | 結(jié)論 |
取少量樣品溶于水配成溶液,向溶液中加入過量(或足量)的稀鹽酸; 然后向上述反應(yīng)后的溶液中加入氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液等) | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+SO2↑ Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl | 猜想3成立 |
點評 此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì) | |
B. | 氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳 | |
C. | 反應(yīng)(1)中析出固體后的溶液是NaHCO3的不飽和溶液 | |
D. | 在該條件下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 | B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧 | ||
C. | 蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 | D. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 | B. | 原子是變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | D. | 分子大、原子小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈷的金屬活動性比銅的弱 | B. | 氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | ||
C. | ①為置換反應(yīng)②為復分解反應(yīng) | D. | 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)含有N2 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小 | |
C. | 該物質(zhì)中碳原子、氫原子、氮原子、氧原子個數(shù)比為1:4:2:2 | |
D. | 羥基脲分子中含有9個原子 |
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