【題目】空氣是一種寶貴的資源.
(1)工業(yè)上利用____________法制取大量的氧氣。
(2)利用_________制電光源。
(3)排放到空氣中有害物質大致可分為有害氣體和粉塵兩大類。其中可對空氣造成嚴重污染的三種有害氣體是________,這些氣體的來源之一是_________,人類正在積極行動起來,采取________等措施保護空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷。某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后,著手探究所得含碳元素氣體產物的成分。
(1)提出合理假設
假設1:__________; 假設2:___________;假設3:同時含有CO和CO2。
(2)設計實驗方案證明“假設3”成立(不用在答題卡上作答)
(3)實驗過程:收集兩瓶產生的氣體,并標記為A和B。 根據(2)中方案進行實驗。(所用藥品和儀器任取)在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟1:將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑,然后迅速伸入A瓶中,觀察。 | 銅絲由黑變?yōu)榧t色 結論:瓶中氣體含有CO |
步驟2:_______________ | _____________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化一定屬于化學變化的是( )
A. 固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣
B. 打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧
C. 澄清石灰水露置空氣中后液面產生了一層白膜
D. 通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體
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【題目】用有關化學知識回答下列事實。
(1)炒菜的油鍋不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是________________;
(2)金剛石與石墨物理性質有很大差異的原因是_________________________________;
(3)稀有氣體化學性質穩(wěn)定的原因是____________________________。
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【題目】推理和歸納是研究和學習化學的重方法。以下說法正確的是( )
A. 氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
B. 含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質不一定含碳元素
C. 單質由同種元素組成,由同種元素組成的物勵一定單質
D. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的純凈物一定是氧化物
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【題目】化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是
A. 明礬沉降可將硬水軟化
B. 食用加碘鹽可預防骨質疏松
C. 人體缺鐵元素可能會引起貧血
D. 人體缺鋅元素易患佝僂病
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【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。
(1)青銅的硬度比純銅______(填“大”或“小”)。
(2)工業(yè)上煉鐵的反應原理是在高溫條件下________(寫化學式)與氧化鐵反應。
(3)鋁的活動性比鐵強,但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,原因是__________
(4)日常生活中防止鐵生銹的方法有________________(寫一種)。
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【題目】“綠色化學”的特點之一是“零排放”。在一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,該產物化學式是( )
A. CH4O B. CH2O2 C. C2H5OH D. C2H4O2
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【題目】某鐵粉樣品中可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種。將該樣品加入到一定量的稀硫酸中,充分反應后過濾,再向濾液中加入鐵粉,鐵粉表面只有氣泡產生;將濾渣在氧氣中充分灼燒,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,并有殘余固體。關于以上實驗,有下列幾種說法:
①樣品中一定含有CuO粉末,可能含有C粉
②樣品中一定含有C粉和CuO粉末
③殘余固體的質量與樣品中CuO的質量相同
④濾渣中一定含有C粉和Cu
⑤濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
其中正確的是
A. ①③④B. ②③④C. ①④⑤D. ②③⑤
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