【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖回答下列問題：

（1）丙中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為__________。

（2）標(biāo)出丁中氧元素的化合價(jià)________。

（3）該反應(yīng)涉及的四種物質(zhì)中有________種氧化物。

（4）該化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是_______（選填“分子”或“原子”）。

（5）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

【答案】3:1 2 原子 CO2+3H2CH3OH+H2O

【解析】

(1)由圖可知，丙的分子構(gòu)成為CH3OH，根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積比可知，丙中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為：3:1，故填寫：3:1；

(2)由圖可知，丁的分子構(gòu)成為H2O，已知化合物中氫元素的化合價(jià)為+1，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，假設(shè)H2O中氧元素的化合價(jià)為x，x+(+1)2=0，則x=-2，故填寫：；

(3)由圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為：CO2，乙物質(zhì)的化學(xué)式為：H2，丙物質(zhì)的的化學(xué)式為：CH3OH，丁物質(zhì)的化學(xué)式為：H2O，根據(jù)氧化物是有兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物可知，甲和丁屬于氧化物，故填寫：2；

(4)由圖可知，構(gòu)成甲、乙、丙、丁的圓的形狀，化學(xué)反應(yīng)前后沒變，而這些圓在圖中代表的是原子，因此，該化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是原子，故填寫：原子；

(5)該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O，故填寫：CO2+3H2CH3OH+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。

下面是興趣小組對(duì)干燥劑的探究過程，請(qǐng)參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：

（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）同學(xué)們對(duì)放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究

（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？

（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_____

2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅色

含有Ca（OH）2

3．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的______

_____

含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，并產(chǎn)生 。

（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約（ ）處．

A．4mL刻度

B．8mL刻度

C．12mL刻度

D．16mL刻度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)R在水、酒精兩種溶劑中的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.R在水中的溶解度受溫度影響較大

B.t1 ℃時(shí)，R在水中的溶解度為m g

C.t2 ℃時(shí)，R在水中與在酒精中的溶解度相等

D.R的飽和水溶液從t1 ℃升溫至t2 ℃時(shí)，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿（Na2CO3）和副產(chǎn)品NH4Cl的工藝流程如下（注：NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大，且隨溫度的升高而增大）：

（1）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

（2）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、_______、過濾。

（3）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式_______。

（二）下圖表示A～H物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C、F是單質(zhì)，D、E是組成元素相同的氣體氧化物；H溶液呈藍(lán)色，溶質(zhì)由兩種元素組成；G是赤鐵礦的主要成分。

（1）A、H分別是_______、_______（填化學(xué)式）。

（2）①～④中，屬于置換反應(yīng)的是_______（填序號(hào)），屬于化合反應(yīng)的是_______（填序號(hào)），反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______。

（3）將片狀的固體F插入H溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是_______。

（4）列舉D在生產(chǎn)生活中的一種用途_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色，小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一定質(zhì)量該工業(yè)鹽酸，滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，測(cè)得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）FeCl3與NaOH恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是 g。

（2）所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定的順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入的試劑B是_________溶液；加入過量B的目的是__________。

（3）濾液②中除Na+和Cl-外，還含有的離子是__________（填離子符號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（5）由所得NaCl溶液制成氯化鈉晶體，所需操作為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明在 20℃時(shí)進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)示意圖，①-⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液；圖乙是 NaCl，KNO3的溶解度曲線(計(jì)算均保留一位小數(shù))。

（1）圖甲中①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=__________；①-⑤中屬于飽和溶液的是___________；④→⑤的過程中析出 KNO3 晶體__________g。

（2）40℃時(shí)，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是：w1_________w2 (填“＞”、“＝”或“＜”)。

（3）除去KNO3 固體中混有的少量 NaCl 的實(shí)驗(yàn)操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_________→過濾→洗滌→干燥→KNO3 晶體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案