【題目】（10分）將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：

①寫出上述物質(zhì)的名稱：A ，B ，C ，D 。

②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式，在后面的括號寫出其反應(yīng)類型：

（1） ( )

（2） ( )

【答案】①高錳酸鉀 氧氣 硫 二氧化硫

②（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （分解反應(yīng)）

（2）硫+氧氣二氧化硫 （化合反應(yīng)）

【解析】

試題分析：推斷題的解答，應(yīng)抓住題目的“題眼”，即特殊的物質(zhì)顏色，特殊的條件，特殊的反應(yīng)現(xiàn)象等，取淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D說明B是氧氣，C是硫，D自然是二氧化硫，暗紫色（或紫紅色）的固體A自然是高錳酸鉀

物質(zhì)的名稱：A：高錳酸鉀，B：氧氣，C：硫，D：二氧化硫

反應(yīng)的文字表達式：（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，是分解反應(yīng)

（2）硫+氧氣二氧化硫，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì) ，是化合反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是

A. 樣品中定只含有Mg B. 樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe

C. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12g D. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小朵同學(xué)設(shè)計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．

（探究實驗1）碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論_____

（探究實驗2）能與酸反應(yīng)

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（探究實驗3）碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（實驗方案）用如圖所示裝置進行實驗

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體

驗證：（1）請你幫小朵設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）

步驟：_____，現(xiàn)象：_____；

（2）試寫出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

拓展：寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖是實驗室模擬煉鐵實驗裝置，乙圖是工廠里高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題：

（1）寫出甲圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象___。

（2）乙圖中加入焦炭的作用是___。

（3）工業(yè)煉鐵與實驗室模擬煉鐵所得到的“鐵”在成分上的區(qū)別是___，原因是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，壓強減小

C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

D. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】伽利略說：“一切推理都必須從觀察和實踐中得來”。下列推理中，正確的是（　�。�

A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以稀有氣體可用作保護氣

B. 和的組成元素相同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制三個條件

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一種固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4NO3、MgO、BaCl2、Na2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種，按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

（1）氣體C的氣味為______，該氣體溶于水，所得溶液______7（填“大于”“小于”“等于”之一）。

（2）濾液E中的溶質(zhì)有______種，沉淀F的化學(xué)式為______。

（3）該固體混合物中一定存在的是______（寫化學(xué)式）。

（4）溶液B中存在的酸根離子為______（寫離子符號）。

（5）寫出過程①中生成沉淀D的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）C的化學(xué)式為______；

（2）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL，需要稱取氯化鈉________g，需要量取水________mL。

(2)配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)。

(3)經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是____________(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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