【題目】下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中加入足量的鎂粉、鋅粉

B.將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C.將濃硫酸露置在空氣中一段時(shí)間

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入少量生石灰

【答案】A

【解析】

A、用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，由于氫氣來源于酸中的氫，酸量相等故生成的氫氣量會相等，鎂的活動性強(qiáng)于鋅，故對應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；

B、銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會增大，不會減小，沒有加入銅時(shí)，固體的質(zhì)量應(yīng)為零，圖像不能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；

C、濃硫酸具有吸水性，敞口放置會吸收空氣中的水蒸氣而濃度變小，圖像不能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；

D、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，從而導(dǎo)致水的量不斷減少，直至為零，溶質(zhì)質(zhì)量減小為零，圖像不能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室中常用的干燥劑。

（查閱資料）①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。

②氯化鈣溶液呈中性。

③CaCl2 + Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓+ 2NaCl

（提出問題）對實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究。

（進(jìn)行猜想）久置堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的兩種或兩種以上成分。上述五種物質(zhì)中，屬于堿的是_______。樣品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是（請用化學(xué)方程式表示）_______。

（實(shí)驗(yàn)過程）

試回答下列問題：

（1）操作①的名稱是_______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列說法正確的是_______。

A樣品中加水后容器壁發(fā)熱，說明樣品中一定含有 CaO

B樣品加足量水后仍有固體，說明樣品中一定含有 CaCO3

C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有 Na2CO3

D溶液 C 加入酚酞變紅，說明樣品中一定含有 NaOH

（3）向溶液 A 中加入過量的 CaCl2 溶液的操作中，判斷加入試劑過量的方案是______。

（4）寫出溶液 C 中所含陰離子的符號______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是_______，其它成分尚不能確定。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是

A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A.當(dāng)溫度為 t3℃時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系是 A>B>C

B.將 A、B、C 的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃，溶液中均有固體析出

C.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的A溶液， 可在恒溫條件下加入A物質(zhì)

D.t1℃時(shí) 65gC 的飽和溶液中含有 C 物質(zhì) 15g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生宿舍發(fā)生粉塵爆炸事故，起因是學(xué)生慶祝生日,在蠟燭仍未熄滅之際，有人互撒面粉，導(dǎo)致粉塵爆炸，釀成悲劇。請回答：

（1）堆積的面粉只是小火燃燒，不易發(fā)生爆炸，而撒面粉時(shí)增大了______________， 從而使面粉劇烈燃燒，引發(fā)爆炸。

（2）下列關(guān)于燃燒和爆炸的說法正確的是________________。

A 燃燒不一定會引起爆炸

B 在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒

C 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的量有關(guān)

D CO 和 N2 的混合氣體遇明火會發(fā)生爆炸

（3）發(fā)生爆炸后，消防員用高壓水槍滅火，該方法主要的滅火原理是___________________ 。

（4）為了研究其他的滅火方法，小明用生活中的泡騰片做了圖 1 的實(shí)驗(yàn)。往水中加入泡騰片，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅。泡騰片的標(biāo)簽如圖 2 所示。

①由圖1 實(shí)驗(yàn)可知，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________________________（寫一條）。

②寫出維C泡騰片中一種鹽的化學(xué)式________________________。

③將維 C 泡騰片投入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，主要是因?yàn)闄幟仕岷?/span>_____________發(fā)生反應(yīng)，生成____________________，從而使蠟燭熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春暖花開，老師組織同學(xué)們到郊外野炊�；顒又�，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品。請根據(jù)以上情景回答 以下兩個小 題。

1. 化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________（填寫所選食物的名稱），富含糖類的一種食物是_______________。（填寫所選食物的名稱）

（2）攜帶過程中，某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的____________________（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。

2. 化學(xué)反應(yīng)能提供能量。

（1）野炊時(shí)，小明點(diǎn)火后，小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度（如圖）。這樣做的主要目的是__________________。（填序號，下同）

A 避免鐵鍋被烤壞 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加熱

（2）若加熱過程中不慎失火，移走“煤氣罐”，這是利用了____________原理滅火。

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)B.反應(yīng)后分子個數(shù)不變

C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)D.反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)，F為氧化物；C能使澄清石灰水變渾濁。請回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_________；

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________；

（3）寫出E的一種用途______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活離不開金屬資源。

（1）焊錫與其組成它的純金屬相比具有_____________的特性，可用來焊接電子元件。

（2）自行車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____________接觸而生銹。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為______________。

（4）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和無色濾液，在濾液中的溶質(zhì)為________________，濾渣中一定含____________。 請寫出一條有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

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