【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧。有關(guān)亞硒酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Na2SeO3由三種元素組成

B.Na2SeO3中硒元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C.Na2SeO3的化學(xué)式量是173g

D.Na2SeO3中Na、Se、O的原子個(gè)數(shù)比為2:1:3

【答案】C

【解析】

A、Na2SeO3由鈉元素、硒元素、氧元素三種元素組成，故A正確；

B、Na2SeO3中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)硒元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，，，則硒元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故B正確；

C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，不是克，則Na2SeO3的化學(xué)式量是173，故C不正確；

D、Na2SeO3中Na、Se、O的原子個(gè)數(shù)比為2:1:3，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。

（1）從①～⑥中選擇序號(hào)填空，消耗氧氣的有_____，產(chǎn)生氧氣的有_____。

（2）下列說(shuō)法中正確的是_____（填字母標(biāo)號(hào)）

a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變

b．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡

c．空氣中氧氣的濃度越高越好

d．氧氣有百利而無(wú)一害。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）指出儀器的名稱：A．_____，B．_____，C．_____。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放棉花，是為了_____。

（3）加熱時(shí)試管口應(yīng)略微向_____（填“上”或“下”）傾斜，原因是_____。

（4）觀察到水槽中導(dǎo)管口氣泡_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出時(shí)，表明集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿，在水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。

（5）停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，這是為了_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫(xiě)標(biāo)號(hào)儀器名稱：③____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為________（選擇一套，填序號(hào)）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_________和棉花，用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢測(cè)裝置的氣密性。下列排序正確的是____________（填字母代號(hào)）。

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài) 時(shí)反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為 100%，在用丙炔（C3H4）合成甲基丙烯酸甲酯 C5H8O2（）的過(guò)程中，欲使原子的利 用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是（ ）

A.CO2 和 H2OB.CO 和 CH3OHC.H2 和 CO2D.CH3OH 和 H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是無(wú)色無(wú)臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶，易溶于水，受 熱易分解，遇堿分解；是氧化劑，用作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥，可制造笑氣、煙火等．

（1）硝酸銨的物理性質(zhì)為______；

（2）如圖，當(dāng)硝酸銨遇水一段時(shí)間后，U型管內(nèi)紅墨水______（填“左管高右 管低”或“左管低右管高”）

（3）銨根的符號(hào)為______；

（4）硝酸根中氮元素的化合價(jià)為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹-----改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.眾人拾柴火焰高---可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒

C.通過(guò)氣味辨別和氣體----分子在不斷運(yùn)動(dòng),不同物質(zhì)的性質(zhì)可能不同

D.用明礬凈水-----明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）指出儀器的名稱：A．_____，B．_____，C．_____。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放棉花，是為了_____。

（3）加熱時(shí)試管口應(yīng)略微向_____（填“上”或“下”）傾斜，原因是_____。

（4）觀察到水槽中導(dǎo)管口氣泡_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出時(shí)，表明集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿，在水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是_____。

（5）停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，這是為了_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式_______________，該反應(yīng)屬于_______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是______________________，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的瓶氧氣中做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他分析一種可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_______________________________。

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