A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的 A、B 兩物質(zhì)質(zhì)量比為 1:1 | |
C. | 該反應(yīng)的兩種生成物都屬于氧化物 | |
D. | 反應(yīng)前后氯元素的化合價發(fā)生了改變 |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+H2O=HCl+HClO.
A、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯誤;
B、由方程式可知,參加反應(yīng)的 A、B 兩物質(zhì)質(zhì)量比為 71:18,故B錯誤;
C、該反應(yīng)的生成物是HCl、HClO,都不屬于氧化物,故C錯誤;
D、由方程式可知,該反應(yīng)有單質(zhì)氯氣參加反應(yīng),反應(yīng)前后氯元素的化合價一定發(fā)生了改變,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)用微觀模型示意圖表示,完成此題,可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值為2.6 | |
B. | X中兩種元素的質(zhì)量比是3:8 | |
C. | X可能含有氫元素 | |
D. | 若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃銅片比純銅片的硬度大 | B. | 地殼中硅的含量比氧多 | ||
C. | 鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 | D. | 鎂鋁合金屬于合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | N2 | O2 | 通入灼熱銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
“酸雨”大家一定聽說過,可“堿雨”呢?1958年以來,有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水(即“堿雨”)!皦A雨”是如何形成的?原來,人們向植物施銨態(tài)氮肥時,由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性,使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進入大氣,進入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”。回答下列問題:
(1)“堿雨”的pH_________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)“酸雨”是因為工業(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放____________(填名稱)造成的。
(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(4)請為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施。答:____________________。
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