【題目】實驗室有一瓶久置的氧化鈣,經測定該固體中氫元素的質量分數為0.8%,碳元素的質量分數為2.4%。則已變質的氧化鈣占變質前純氧化鈣的質量分數為
A.80%B.66.7%C.40%D.18.8%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數為1-18號元素的原子結構示意圖等信息如圖,回答下列問題:
(1)硅原子的核電荷數為______;
(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易______( “得”或“失”)電子,該元素屬于_____(“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)寫出表中關于8號元素的一條信息______;
(4)第三周期中,各原子結構的共同之處是______,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______;
(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子____,陰離子_____;
(6)11號元素與17號元素化合物的化學式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關.請運用所學化學知識,幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是___(填標號);
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質、______、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的_____(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________;
(4)野炊時正值農民向田間施肥的季節(jié),同學們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農民所施的是___________(填化肥種類);
(5)回家后,同學們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了研究蠟燭燃燒的產物,設計了以下實驗,如圖所示。取A、B兩個空集氣瓶,瓶底分別裝有澄清石灰水和無水硫酸銅,瓶口均用玻璃片蓋好。(已知:無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色)
(1)點燃集氣瓶A中的蠟燭,觀察到A中出現__________現象;說明蠟燭燃燒的產物有_____________。
(2)點燃集氣瓶B中的蠟燭,發(fā)現B中出現_________現象;說明蠟燭燃燒的產物中有___________。還可以用________________的方法來驗證這種產物,出現____________現象證明蠟燭燃燒有這種產物生成。
(3)蠟燭在氧氣中燃燒的過程是________(填字母)。
A物理變化 B化學變化 C既有物理變化又有化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3 可分解為 Ag、O2 和某種氮的氧化物 X。取一定質量的 AgNO3 固體充分光照,測得反應后生成Ag、O2、X 的質量分別為 21.6 g、m g、9.2 g。下列說法正確的是
A.AgNO3 的質量為 30.8 g
B.m = 3.6
C.X 的化學式為 NO
D.該反應方程式中 Ag 與O2 的化學計量數之比為 2∶1
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【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗:
(1)寫出指定儀器的名稱:①________。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,可選用的裝置________(填字母)。
(3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出反應的化學方程式:________,實驗結束后,發(fā)現水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是_________。
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【題目】NaOH易與CO2反應而變質。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH,對其成分進行探究,設計實驗方案如圖。
(提示:CaCl2溶液呈中性)
(1)NaOH變質反應的化學方程式為_____。
(2)圖中,操作①的名稱是_____。
(3)根據如圖實驗現象判斷,該NaOH_____(填“未”或“已”)變質。
(4)操作③加入過量CaCl2溶液的目的是_____。
(5)若測得E的pH>7,則A的成分是_____(填化學式)
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【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質,取8支試管分別用A﹣H編號后,做如下實驗.
(1)實驗中觀察到有氣泡出現的試管是 ,有沉淀生成的試管是 .
(2)寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發(fā)生的化學方程式
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質是 .
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質是
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【題目】2011年11月28日至12月9日,南非德班國際氣候大會召開,以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國關注的焦點。則回答:
(1)《京都議定書》第一承諾期將于2012年到期,其核心內涵是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖。下列導致溫室效應的主要氣體是(____)
a.二氧化碳 b.氧氣 c.氮氣 d.氫氣
(2)“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機制。為了應對氣候變化,減少全球溫室氣體排放,其重要原則有:
①拒用原則。請舉出低碳生活的一個實例:_____________。
②再生原則。開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環(huán)模式,它實現了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。
③回收原則。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2 ,這個過程CO2發(fā)生_______(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造用于__________。
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