(1)一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比是多少？一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少？
(2)一個水中分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少？其中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（1）一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比為：
一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比為
（2）解：m(H)∶m(O)=2Ar(H)∶Ar(O)=2×1∶16＝1∶8
w(H)=11．1%
（3）w(C)=27．3%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列每小題提出的問題填空．
（1）填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：
化學(xué)符號
 
 		 2N
意義 n個水分子
 
（2）請在下表中寫出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問題．
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問題
生石灰常用作某些食品的干燥劑
 
 此反應(yīng)

 
（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過多
 
 		 基本反應(yīng)類型
 
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個“●”代表一個碳原子，每個“○”代表一個氫原子．下列說法中不正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)
①該分子可用C5H4表示
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

11、世人矚目的“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日18時05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．
（1）在“嫦娥一號”衛(wèi)星的研制和試驗過程中，下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
ABD
；
A．研制運(yùn)載火箭所需要的燃料
B．合成制造衛(wèi)星的材料
C．確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道
D．研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E．選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時間
（2）發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星的長征三號甲運(yùn)載火箭第三級采用的燃料是液氫．液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的，液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣液化的過程．
宏觀：
降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
；
微觀：
降低溫度氫氣分子的運(yùn)動速度減慢，分子間隔變小

（3）在火箭點火時，火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時注入的液氧（液態(tài)的氧氣）反應(yīng)生成水，同時放出大量的熱，提供火箭運(yùn)行所需的能量．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過程．
宏觀：
氫氣與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學(xué)變化生成了水
；
微觀：
在點燃的條件下，氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合生成一個水分子，許多水分子聚集成水
．
（4）氫氣和氧氣可以通過電解水的方法制得．下圖為實驗室中電解水的裝置示意圖．請在圖中的括號中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負(fù)極．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?太原）請解釋下了變化：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動（分子間有間隔或分子很�。�
分子在不斷運(yùn)動（分子間有間隔或分子很�。�
．
（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
，該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）
．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）
 一定條件 
.
 
C（金剛石），你對該化學(xué)變化的微觀解釋是
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
．
（4）請你再寫出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀實質(zhì)與上述都不同：
NaOH和HCl
NaOH和HCl
（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南通）了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題．
（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
 元素名稱  氫  氦  氮  氧  鈉  硫
 元素符號  H  He  N  O  Na  S
 原子結(jié)構(gòu)示意圖            
請回答下列問題：
①表中硫原子的最外層電子數(shù)x=
6
6
；若x=8，請寫出該粒子的符號
S2-
S2-
．
②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
He
He
（填符號）．
③鈉與硫反應(yīng)過程中，鈉原子因失去最外層1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+1價．試解釋NaH中H顯-l價的原因
化學(xué)變化中一個氫原子要得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
化學(xué)變化中一個氫原子要得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
．
④上述元素組成的酸有多種，試寫出由三種元素組成的酸的化學(xué)式
HNO3
HNO3
（任寫一種）．
（2）高溫條件下，NH3在O2中用鉑一銠合金（Pt-Rh）催化氧化．若催化機(jī)理如圖所示：

試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）圖1甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖1乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．
①該元素的原子的核電荷數(shù)為
16
16
，相對原子質(zhì)量為
32.06
32.06
．
②圖1乙所示粒子的符號為
S2-
S2-
．
③該元素的單質(zhì)在空氣中能燃燒，生成一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體是一種大氣污染物．其在空氣中燃燒的文字表達(dá)示為
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
（2）如圖2是某化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖．（其中“”表示氮原子，表示氧原子，表示氫原子）
①該圖中屬于化合物的是
NH3
NH3
、
H2O
H2O
（寫化學(xué)式）
②從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)的過程
在該反應(yīng)中經(jīng)過了以下過程：氨氣分子分開成為氮原子與氫原子，氧氣分子分解成氧原子，然后兩個氮原子結(jié)合成氮?dú)獾囊粋�分子，兩個氧原子和一個氫原子結(jié)合成一個水分子
在該反應(yīng)中經(jīng)過了以下過程：氨氣分子分開成為氮原子與氫原子，氧氣分子分解成氧原子，然后兩個氮原子結(jié)合成氮?dú)獾囊粋�分子，兩個氧原子和一個氫原子結(jié)合成一個水分子
．

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