A. | 用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉 | B. | 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮 | ||
C. | 把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用 | D. | 用工業(yè)用鹽(NaNO2)腌制泡菜 |
分析 A、根據(jù)純堿能和發(fā)酵酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;
B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)霉變大米中含有黃曲霉毒素進(jìn)行解答;
D、根據(jù)工業(yè)用鹽(NaNO2)有毒進(jìn)行解答.
解答 解:A、純堿能和發(fā)酵酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以可用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉,故A正確;
B、甲醛有毒,所以不能用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮,故B錯(cuò)誤;
C、霉變大米中含有黃曲霉毒素,所以霉變大米淘凈后也不能繼續(xù)食用,故C錯(cuò)誤;
D、工業(yè)用鹽(NaNO2)有毒,所以不能用工業(yè)用鹽(NaNO2)腌制泡菜,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金,可以將其分別放入稀鹽酸或稀硫酸中,或者用酒精燈灼燒 | |
B. | 探究鐵、銅、銀口三種金屬的活動(dòng)性順序所選試劑銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液或鐵、銀、硫酸銅溶液 | |
C. | 用聞氣味的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳 | |
D. | 用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧轉(zhuǎn)化為氧氣:分子總數(shù)增加 | |
B. | 食物腐。悍肿影l(fā)生變化 | |
C. | 木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成 | |
D. | 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子失去電子后形成的離子一定是陽(yáng)離子 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子 | |
C. | 最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素 | |
D. | 氯化鈉是由分子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ | B. | CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | ||
C. | H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O | D. | 3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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