用化學(xué)用語(化學(xué)符號)表示:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體
(2)2個氖原子
(3)5個二氧化碳分子
(4)3個鎂離子
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價
(6)2個硝酸根離子 .
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣,寫出其化學(xué)式即可.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(6)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
【解答】解:(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣,其化學(xué)式為:N2.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氖原子表示為:2Ne.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個二氧化碳分子可表示為:5CO2.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+.
(5)氧化鐵中氧元素顯﹣2價,鐵元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為: 2O3.
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個硝酸根離子可表示為:2NO3﹣.
故答案為:(1)N2;(2)2Ne;(3)5CO2;(4)3Mg2+;(5)2O3;(6)2NO3﹣.
【點評】本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對水的認識正確的是( 。
A.長期飲用蒸餾水對身體有益
B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
D.水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明.很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中.含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì).某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺.丙烯取胺的化學(xué)式為C3H5ONx,問答下列問題:
(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為 .
(2)丙烯酰胺中各種元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在電解水的實驗中,通電一段時間后,若A試管中收集到了10mL的氣體,則B試管中應(yīng)同時收集到 mL的氣體.
(1)A試管中產(chǎn)生的氣體是 ,B試管中產(chǎn)生的氣體是 ,由此證明電解水時發(fā)生了 變化,該變化的文字表達式為 ,基本反應(yīng)類型是 .
(2)已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由此實驗可得出水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( 。
A.伸入燃燒的木條 B.測定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實驗裝置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿 | 燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),觀察檢查氣密性時的現(xiàn)象 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究表明Al3+在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收,使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少,造成記憶力減退,免疫功能下降,被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一.營養(yǎng)學(xué)家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg.請回答下列問題:
(1)傳統(tǒng)食品加工過程中.一般在1kg面粉中加入1g明礬(已知:明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)•12H2O,其相對分子質(zhì)量是474;1g=1000mg).試求:
①1g明礬中含鋁元素57mg.②該200g食品中含鋁元素11.4mg. ③體重為50kg的某同學(xué),一天用該食品150g,他攝入的鋁量未(選填“已”或“未”)超過安全攝入量.
(2)為降低鋁的攝入量,請你提出兩條建議.
①
②
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