下列對水的認(rèn)識正確的是( 。

A.長期飲用蒸餾水對身體有益

B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

C.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

D.水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子體積變大


【考點】水的性質(zhì)和應(yīng)用;水的凈化;分子的定義與分子的特性.

【專題】空氣與水.

【分析】A、根據(jù)蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)解答;

B、根據(jù)淡水的獲取方法解答;

C、根據(jù)明礬的作用解答;

D、根據(jù)分子的性質(zhì)解答.

【解答】解:A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水對身體無益,故A錯誤;

B、在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水,故B正確;

C、在河水中加入明礬可除去不溶性固體雜質(zhì),但不能除去可溶性的雜質(zhì),故C錯誤;

D、水沸騰后壺蓋被頂起,是因為溫度升高,分子之間的間隔變大,而不是分子的體積變大,故D錯誤.

故選B.

【點評】本題考查的是水的有關(guān)性質(zhì)和應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

A.篝火燃燒 B.二氧化碳通入到水中

C.鐵釘生銹 D.電燈通電發(fā)光

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請根據(jù)如圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(2)實驗室里常用  )稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是  (或.請寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 

(2)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為  ,氨氣極易溶于水,一般可用E裝置收集氨氣.

(3)石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

第一次加入5g

第二次加入5g

第三次加入5g

第四次加人5g

剩余固體的質(zhì)量

3g

2g

l g

1g

①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%;

②計算 該石灰石樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的總質(zhì)量是多少?(寫計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷

(1)屬于原子的是 

(2)屬于陽離子的是

(3)屬于陰離子的是 

(4)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為 ( 。

A.80 mL    B.60 mL    C.40 mL    D.20 mL

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燃燒含硫的煤炭不可能得到的物質(zhì)是( 。

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氧化銅

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下列氣體與空氣混合后遇明火,不能發(fā)生爆炸的是(  )

A.甲烷 B.二氧化碳 C.氫氣 D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


銅絲常用于制作電線,是因為銅具有( 。

A.抗腐蝕性 B.較大密度 C.導(dǎo)熱性   D.導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語(化學(xué)符號)表示:

(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體  

(2)2個氖原子  

(3)5個二氧化碳分子  

(4)3個鎂離子 

(5)氧化鐵中鐵元素的化合價 

(6)2個硝酸根離子  

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