13．用正確的化學(xué)用語填空：
（1）硫的元素符號S；
（2）2個鋰原子2Li；
（3）4個鋁離子4Al3+；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）硫的元素符號為S；
（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鋰原子，就可表示為：2Li；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個鋁離子可表示為：4Al3+；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；
故答案為：（1）S；（2）2Li；（3）4Al3+；（4）H2O；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是生命之源，某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從某河流中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶解，攪拌，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），下列儀器在該操作中要用到的有ACDF（填字母）．
A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈     C．漏斗    D．玻璃棒     E．量筒      F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑是漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是：CD．
A．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)相同
C．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]都由離子構(gòu)成
D．次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中含有的原子團是ClO-
（2）硬水給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗水樣是硬水還是軟水的方法是：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．生活中降低水的硬度最常用的方法是：煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示實驗操作中，不正確的是（　　）
A．
   檢查裝置氣密性		B．
   讀取液體體積		C．
   過濾		D． 
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是AC（填字母）；
A．桶裝純凈水              B．瓶裝礦泉水
C．部分結(jié)冰的蒸餾水        D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）在自來水的凈化過程中，常加入絮凝劑（如明礬）來凈水，
其作用是吸附較大顆粒，加速沉降；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖1所示的簡易
凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附；
（4）自來水用氯氣消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖2所示：

寫出上述圖示中表示氧化物的化學(xué)式H2O； D中氯元素的化合價為+1價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．2014年3月8日凌晨，馬來西亞航空公司一架載有239人（其中154名中國人）的客機在飛往北京的途中忽然失蹤，引起全世界的關(guān)注，多個國家參與搜索，其中飛機“黑匣子”（名為航空飛行記錄器）是搜尋的重點之一．制取“黑匣子”的材料之一是金屬鈦，鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3．請回答：
（1）已知FeTiO3中，鈦的化合價為+4價，則鐵的化合價為+2．
（2）冶煉金屬鈦時可分為兩步：
①將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，②將TiCl4再與Na在“一定條件”下反應(yīng)生成Ti和NaCl．
請寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl；基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①一個A分子中含4個原子； ②屬于氧化物的是H2O；③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是17：24．
（2）近來全國各地px事件鬧得沸沸揚揚．PX就是對二甲苯，其化學(xué)式 為C8H10．它是一種無色透明液體，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性．廣泛用于有機溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等．我國已經(jīng)成為世界最大的PX消費國．二甲苯對眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用．
①對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106；②對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）90.6%；
③對二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比48：5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，校園內(nèi)擺放的垃圾箱分類標志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾．以下物質(zhì)應(yīng)扔進黃色垃圾箱的是（　　）
A．廢舊報紙B．果皮C．鋁制飲料罐D．廢舊電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖，其中A是含有碳元素的化合物，D是一種含有鈉元素的化合物，請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：CaCO3G：H2O
（2）寫出B和F反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法不正確的是（　　）
A．硝酸銨和純堿--水
B．硫酸鈉溶液和氯化鈉溶液--氯化鋇溶液
C．硬水和軟水--肥皂水
D．稀硫酸和氯化鈉溶液--酚酞溶液

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