對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是(  )

 

A.

制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

 

B.

加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣試管口略朝下傾斜

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

 

D.

驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣氣密性不好


考點(diǎn):

制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn);給試管里的固體加熱;空氣組成的測定;氧氣的化學(xué)性質(zhì)..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

A、二氧化碳密度大于空氣,采取向上排空氣方法收集,集氣瓶沒蓋嚴(yán)不會影響二氧化碳的收集;

B、若試管口略朝下傾斜不會引起試管的炸裂;

C、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會炸裂;而引燃火柴過長則可能造成鐵絲不能燃燒;

D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),需要裝置的氣密性要好;而進(jìn)入水的量少于,則可能是由于氣密性不好所造成.

解答:

解:

A、制取二氧化碳時(shí),始終收集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而收集時(shí)集氣瓶沒蓋嚴(yán)并不影響氣體的收集.故A錯(cuò)誤;

B、若試管口略朝下傾斜不會引起試管的炸裂,故B錯(cuò)誤;

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為了防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙;故集氣瓶底炸裂,可能是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙,與引燃火柴過長無關(guān),引燃火柴過長只會造成氧氣的大量消耗.故C錯(cuò)誤;

D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),需要裝置的氣密性要好;而進(jìn)入水的量少于,則可能是由于氣密性不好所造成.故D正確.

故選D.

點(diǎn)評:

常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對能夠引起異,F(xiàn)象原因作出假設(shè),然后判斷所給的信息是不是可能引起這樣異,F(xiàn)象.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是

 


A.該反應(yīng)中共涉及到三種元素          B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 

C.圖中反應(yīng)物都是化合物              D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )

 

A.

因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

 

B.

因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素

 

C.

因?yàn)檠鯕夂偷獨(dú)夥悬c(diǎn)不同,所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制得氧氣

 

D.

因?yàn)槎趸細(xì)怏w不支持燃燒,所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組日常生活中發(fā)生的變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化是(  )

 

A.

酒精燃燒  蠟燭融化

B.

冰雪融化  干冰升華

 

C.

剩飯變餿  高梁釀酒

D.

滴水成冰  鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查中,根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( 。

 

A.

用排水法集氣

B.

向上排空氣法集氣

 

C.

用高錳酸鉀制氧氣

D.

檢驗(yàn)二氧化碳

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現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:F  

(2)寫出裝置A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的符號表達(dá)式是  ;此裝置有兩處錯(cuò)誤,請任意指出其中一處錯(cuò)誤  

(3)寫出裝置B中反應(yīng)的符號表達(dá)式為  ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器  (填序號,下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和  組合.

(4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集CO2,則CO2導(dǎo)入端為  (填“a”或“b”),若需檢驗(yàn)此裝置中CO2是否已集滿,將  置于  (填“a”或“b”)口即可.

(5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是  ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是  ,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可,請把該儀器畫在圖K中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是

    A.氧氣和二氧化碳                     B.二氧化錳和高錳酸鉀

    C.食鹽和蔗糖                         D.鐵粉和銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是

A.視黃醇屬于氧化物              B.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3

  C.視黃醇的化學(xué)式中X=2          D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5

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