【題目】下列關(guān)于雜交育種的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 可以將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體 B. 依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
C. 通過基因重組可產(chǎn)生新的基因型 D. 篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個(gè)體耗時(shí)長
【答案】B
【解析】
本題考查了生物雜交育種的相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題,通過所學(xué)的相關(guān)知識(shí)去辨析、比較得出正確的結(jié)論。
雜交育種將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體 從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)良性狀的集合,A正確.
依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組, B錯(cuò)誤.
通過基因重組子代中可產(chǎn)生新的基因型,C正確.
篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個(gè)體需要逐年自交,淘汰隱性個(gè)體,才能逐漸提高純合率,耗時(shí)長,D正確.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細(xì)胞,請你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞
B. 各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C. d既參與體液免疫過程,又參與細(xì)胞免疫過程
D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 圖1是四條多肽鏈盤曲折疊成的蛋白質(zhì)分子
B. 圖2是兩條核糖核苷酸鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. 圖1中分子的生物合成受圖2中分子的控制
D. 圖2分子徹底水解的產(chǎn)物有六種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 B. 含有尿素等化學(xué)成分
C. 組織液和淋巴可以相互滲透 D. 蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——轉(zhuǎn)換物鏡 B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)焦距
C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野大小 D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野亮度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個(gè)相鄰堿基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個(gè)苯丙氨酸.CFTR改變后,其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl﹣的功能發(fā)生異常,導(dǎo)致肺部黏液增多、細(xì)菌繁殖.下列關(guān)于該病的說法正確的是( 。
A.CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl﹣體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B.該致病基因中缺失的3個(gè)堿基構(gòu)成了一個(gè)密碼子
C.合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程
D.該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白細(xì)胞可以吞噬整個(gè)病菌,這一事實(shí)說明了( 。
A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 細(xì)胞膜具有識(shí)別功能 D. 細(xì)胞膜具有支持作用
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【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是( )
A. 狼捕食羊
B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境
C. 草原上貓頭鷹的滅絕造成鼠的數(shù)量激增
D. 經(jīng)常刮大風(fēng)的海島環(huán)境能促進(jìn)殘翅果蠅的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體,在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中,細(xì)胞中四分體的數(shù)量是
A. 184個(gè) B. 92個(gè) C. 46個(gè) D. 23個(gè)
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