【題目】現(xiàn)有一小包白色固體,其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉,得到純凈的氧化鈉固體,同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)過程

溶解

將白色固體放入燒杯中,加入足量的水并用玻璃棒攪拌,得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。

除雜

第一步:向溶液A中加入過量的氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

加入過量的氧化鋇溶液,目的是_

第二步:充分反應(yīng)后,再向其中加入過量的________溶液,觀察到白色沉淀增多。

第三步:待上述混合物靜置一段時間后,進(jìn)行________(填操作名稱),得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶質(zhì)是________

蒸發(fā)

向溶液B中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后將液體倒入蒸發(fā)皿中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時,停止加熱,即可得到純凈的氧化鈉晶體。

(反思)有關(guān)物質(zhì)除雜的問題,除了要選擇正確的試劑,還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒,后果是________。

【答案】攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時

【解析】

(1)溶解過程中的玻璃棒起攪拌作用

(2)向溶液A中加入過量的氯化鋇溶液后,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,反應(yīng)方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl;

(3)反應(yīng)中為了除去溶液中的硫酸鈉,需要加入過量的氯化鋇溶液;

(4)第一步反應(yīng)后溶液中的雜質(zhì)有過量的氯化鋇和原溶液中的氯化鈣鋇離子和鈣離子都可以與碳酸根離子反應(yīng)生成沉淀,故需要加入過量的碳酸鈉溶液除去氯化鈣和氯化鋇;

(5)該步驟是將固體和液體分離的步驟,故是過濾。

(6)B溶液中的溶質(zhì)是過量的碳酸鈉和氯化鈉

(7)蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,就停止加熱,利用余熱將固體烘干。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源。鈁(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 鈰原子中的中子數(shù)是58

B. 鈰屬于金屬元素

C. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

D. 鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)用裝置A制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式分別為: ____________ ,發(fā)生裝置相同的理由是:______,收集氣體的方法是:___________ 。

(2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是: ________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器:

(1)填寫杯號儀器名稱:⑦___

(2)實(shí)驗(yàn)室制取井欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為___(選擇一套,填序號),當(dāng)用右圖裝置收集氣體吋,氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端迸入,寫出檢驗(yàn)的化學(xué)反座方程式_________

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_______,反應(yīng)方程式為__________;用排水法收集所得氣體不純的原因可能是___(答一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:

所取藥品

第一次

第二次

第三次

黃銅樣品質(zhì)量(g)

12

10

10

稀鹽酸質(zhì)量(g)

100

100

150

生成氣體質(zhì)量(g)

0.2

0.2

0.2

(1)第____次實(shí)驗(yàn)中,藥品成分恰好完全反應(yīng)。

(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請回答下列問題:

(1)膠頭滴管用過后,應(yīng)________,再去吸取其他藥品.

(2)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“化學(xué)﹣﹣我們的生活,我們的未來.”

(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2 . 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,________在空氣中含量最高,能與血紅蛋白結(jié)合的是________

(2)“化學(xué)為人類提供動力.”可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究催化劑對過氧化氫(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)二:數(shù)據(jù)記錄表

1%過氧化氫溶液/mL

50

50

50

加入二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.4

測量40 s末得到氧氣的體積/mL

實(shí)驗(yàn)一:圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?并說明理由:__________

實(shí)驗(yàn)二:從表格的設(shè)計(jì)可以看出,該實(shí)驗(yàn)的目的是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.

(1)請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式.

能使人中毒的氧化物________;________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域;2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為.醉駕就是指人體攝入過多的________。

(2)木炭可用于冶煉金屬,請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式:________;該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的________性.

(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀,下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是___(填字母序號)。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案