鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.已知鈦原子的核電荷數(shù)為22,相對(duì)原子質(zhì)量為48,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 .
【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
【解答】解:因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),已知鈦原子的核電荷數(shù)為22,相對(duì)原子質(zhì)量為48,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的中子數(shù)是=48﹣22=26.
故填:22;26.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是( )
A.聞氣味 B.用燃著的木條
C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是( 。
A.滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中
B.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣,結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈后從水中移出導(dǎo)管
C.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)
D.過(guò)濾時(shí),漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或數(shù)字表示的意義或根據(jù)意義寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào):
(1)1個(gè)氫原子
(2)2個(gè)氧離子
(3)Fe
(3)Mg2+“2+”: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方法不能用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是( )
A.用兩只燒杯取等量水樣,分別滴加等量肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少
B.用兩只燒杯取等量水樣,分別加熱至沸騰,觀察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少
C.取一玻璃片,分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全,觀察白色殘留物的多少
D.將等量水樣分別過(guò)濾,觀察過(guò)濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小江等一組同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做出了三種猜想,并根據(jù)猜想的內(nèi)容進(jìn)行了以下三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),得出了相應(yīng)的結(jié)論,成功地探究了物質(zhì)燃燒的條件.
(1)請(qǐng)你在下表空格中填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)操作 | 提出猜想 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1 | 燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān) | 小木條燃燒,玻璃棒不燃燒 | 燃燒需要 |
實(shí)驗(yàn)2 | 燃燒與 有關(guān) | 罩燒杯的蠟燭一會(huì)兒后火焰熄滅,另一支燃燒如初 | 燃燒需要氧氣 |
實(shí)驗(yàn)3 | 燃燒與物質(zhì)的 有關(guān) | 小木條先被點(diǎn)燃,小煤塊需加熱較長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)紅 | 溫度要達(dá)到 |
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