下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是( )
A.滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中
B.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣,結(jié)束時先熄滅酒精燈后從水中移出導(dǎo)管
C.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)
D.過濾時,漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣
【考點(diǎn)】液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).
【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、根據(jù)滴瓶上的滴管使用的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)試驗(yàn)中處理剩余藥品的原則分析判斷;
D、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則.
【解答】解:A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,故選項操作錯誤.
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,要先從水槽中撤出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,這是為了防止水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)的作用下,順著導(dǎo)管倒進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂,故選項操作錯誤.
C、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放到制定的容器中,不可放回原試劑瓶,會造成污染,故選項操作錯誤.
D、二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣,操作正確.
故選D.
【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的先后順序、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對催化劑描述正確的是( )
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42﹣),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價是( )
A.+4 B.﹣2 C.﹣4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用
實(shí)驗(yàn) 裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 水通電分解 |
主要作用 | 集氣瓶中的水: 吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體 | 量筒中的水: | 防止高溫濺 | 水作反應(yīng)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)?又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用干冰作制冷劑 B.用二氧化碳作滅火劑
C.醫(yī)療上用氧氣搶救病人 D.用氫氣填充氣球
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,用來檢驗(yàn)氧氣是否收滿
B.石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú),可選用硫粉
D.催化劑增大了反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷);
小強(qiáng):如圖2,選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計.
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達(dá)式為 ;
(2)待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為其原因可能是 、 .(寫2點(diǎn))
(3)用小強(qiáng)設(shè)計完成實(shí)驗(yàn)時:實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 .若不夾彈簧夾,加熱白磷,反應(yīng)開始時,注射器活塞向 (填“左”或“右”)移動,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動至 mL處停止.
(4)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是 ;
(5)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實(shí)驗(yàn)失。纾 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.已知鈦原子的核電荷數(shù)為22,相對原子質(zhì)量為48,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.H2中的“2”表示一個氫分子含有二個氫元素 D.2Fe中的“2”表示 鐵原子的個數(shù)為2 .
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