4．用數(shù)字和符號(hào)表示：5個(gè)鈉原子5Na，錳元素Mn，氯元素Cl．

分析 原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

解答 解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)鈉原子表示為：5Na．
錳元素的元素符號(hào)為：Mn；氯元素的元素符號(hào)為：Cl．
故答案為：5Na；Mn；Cl．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、原子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關(guān)信息如表：
元素相關(guān)信息
X可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣體積的01/5
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
（1）X元素的名稱是氫（或H）．
（2）Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，此物質(zhì)不屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（3）由X、Y兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4（填化學(xué)式），該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（4）有Z、M兩種元素按原子個(gè)數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱生石灰，寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．A、B兩種元素，已知A元素的原子的核電荷數(shù)為a，A3-與Bn+的電子層排布相同，則B元素的原子的核電荷數(shù)為（　�。�
A．a+n+3B．a+n-3C．a-n+3D．a-n-3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．新藥帕拉韋（化學(xué)式為C15H28N4O4）注射液可用于治療H7N9型禽流感．回答下列問題：
（1）帕拉韋由四種元素組成．
（2）帕拉韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：8．
（3）帕拉韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.9%（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．二氧化碳?xì)怏w加壓后體積變小，其主要原因是（　　）
A．分子質(zhì)量變小了B．分子體積變小了C．分子間隔變小了D．分子構(gòu)成改變了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作過程正確的且與其目的對(duì)應(yīng)的是AB
A．加熱試管內(nèi)的固體時(shí)，試管口斜向上---防止試管炸裂
B．取完藥品后，及時(shí)蓋上瓶塞----防止試劑變質(zhì)
C．吸液后的膠頭滴管倒置----防止藥液滴出
D．傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心---防止液體流出腐蝕標(biāo)簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別（　　）
A．有顏色變化B．有其他物質(zhì)生成C．有氣體生成D．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室如用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③（填序號(hào)）．
①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體與稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳
（5）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖2利用NO2制備硝酸的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列相關(guān)問題：
  ①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3+5O2═4NO+6H2O；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO．
②圖2中通入的氣體a是O2，其目的是把生成的一氧化氮氧化成二氧化氮．
③盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是防止液體倒吸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)水的凈化和處理說法正確的是（　�。�
A．過濾能除去水中所有的雜質(zhì)
B．硬水經(jīng)活性炭吸附后變成軟水
C．生活污水應(yīng)集中處理，達(dá)標(biāo)后再排放
D．電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案