18．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（　�。�
A．鋁和硫酸銅溶液B．稀硫酸和燒堿溶液
C．氧化鐵固體和鹽酸D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

分析 首先審題：第一選項(xiàng)中物質(zhì)必須會(huì)反應(yīng)，第二溶液的總質(zhì)量不變，根據(jù)以上分析逐一進(jìn)行分析即可．只要是反應(yīng)中沒有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會(huì)增加，當(dāng)然還要具體的分析相關(guān)的反應(yīng)，如金屬與鹽的反應(yīng)要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的金屬質(zhì)量進(jìn)行比較解決．

解答 解：A、鋁能夠置換出硫酸銅中的銅，溶液中的溶質(zhì)由硫酸銅變成硫酸鋁（3CuSO4～Al2（SO4）3），溶液質(zhì)量減小，故不符合題意；
B、硫酸和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，但沒有氣體和沉淀的產(chǎn)生，溶液的質(zhì)量不變，故符合題意；
C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)，溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量，故不符合題意；
D、碳酸鉀和硝酸鈉不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變，不符合題意；
故選：B．

點(diǎn)評 此題是對溶液反應(yīng)知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對溶液質(zhì)量變化的分析，解答本題除對物質(zhì)之間的相互反應(yīng)熟悉外，審題是很關(guān)鍵的，要充分理解溶液的質(zhì)量不變的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．國慶前夕，為了給氣球充氣，王老師與小明到實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，王老師將一定量的鋅放入一定量的稀硫酸中，恰好反應(yīng)，充完氣球后，在錐形瓶中得到338g溶液，小明將338g溶液平均分成兩等份，做如下實(shí)驗(yàn)：一份蒸發(fā)8g水，另一份加入2gZnSO4粉末，所得的兩份溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，試問：

（1）上述制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）小明配得兩份溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（3）設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X，根據(jù)反應(yīng)后每份338g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，列出求解（X）的比例式$\frac{98}{161}=\frac{X}{64.4g}$；
（4）原稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．雖H2O和H2O2的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同
B．分解反應(yīng)，反應(yīng)物必定是化合物，生成物必定有單質(zhì)
C．含碳可燃物燃燒氧氣不充分時(shí)易產(chǎn)生劇毒的CO，所以燃燒時(shí)必須保證通風(fēng)
D．鈉離子Na+和鈉原子Na都屬于鈉元素，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)都為11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨（NH3）的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．
請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是試管．
（2）氯化銨是化肥中的氮肥，利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好是B（選填裝置編號(hào)）．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端，若試紙便藍(lán)色，說明氨氣已集滿．
（5）研究性學(xué)習(xí)小組用右圖所示的裝置探究氨的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該現(xiàn)象涉及到氨氣的性質(zhì)是ABD（填字母編號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B．濃氨水具有揮發(fā)性
C．氨氣有刺激性氣味    D．氨氣的水溶液顯堿性
（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖3），在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是AD（填字母編號(hào)）．
A．水和濃硫酸             B．水和氯化鈉固體
C．水和硝酸銨固體         D．水和氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S═S+2HCl
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
（2）鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（4）使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟茉黾尤梭w中的鐵元素．
（5）請你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持潔凈和干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某溫度下，將5gA物質(zhì)放入5g水中，得到10g溶液，該溶液是（　�。�
A．飽和溶液B．不飽和溶液C．濃溶液D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的知識(shí)解決下列問題：
（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（2）為了使水稻根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)耐寒耐旱，應(yīng)施用化肥的種類是磷肥；
（3）開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源，有利于保護(hù)環(huán)境，氫氣是未來最理想的能源，理由是H2燃燒的產(chǎn)物是水，無污染，得目前不推廣應(yīng)用，原因是制取成本高、貯存和運(yùn)輸困難；
（4）自來水的凈化需要用到活性炭，活性炭起吸附作用，旅游時(shí)，多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于有機(jī)合成材料；
（5）大力推廣使用鐵鍋的主要原因，是鐵鍋烹飪的食物中留有鐵元素，讓人體每日能補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防貧血�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C．溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液
D．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

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同步練習(xí)冊答案