9．在 O℃和壓強(qiáng)為101KPa時(shí)，1L水里最多能溶解氧氣30mL．則在0℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.03．

分析 氣體的溶解度是指在一定溫度、一定壓強(qiáng)下，溶解在1體積水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)氣體的體積，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：氣體的溶解度是指在一定溫度、一定壓強(qiáng)下，溶解在1體積水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)氣體的體積．在 O℃和壓強(qiáng)為101KPa時(shí)，1L水里最多能溶解氧氣30mL（0.03L），則在0℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.03．
故答案為：0.03．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解氣體溶解度的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，如何檢查裝置的氣密性：打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明整個(gè)裝置都不漏氣；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀(guān)察到的現(xiàn)象為：針筒活塞向前移動(dòng)到12；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀(guān)察到的現(xiàn)象為針筒活塞向前移動(dòng)到8；
（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗．例如：白磷在密閉容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹，可能會(huì)使橡膠塞彈出、試管爆裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí)，某工地的倉(cāng)庫(kù)里有三包標(biāo)簽已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行鑒別，并完成該實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用質(zhì)量相等的鎂和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸充分反應(yīng)，最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，則上述物質(zhì)中一定恰好完全反應(yīng)的是鐵，鎂金屬一定有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物叫酸；電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿；電離時(shí)有金屬離子和酸根離子生成的化合物叫鹽（可以有其他離子生成）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．
（1）用甲裝置測(cè)定水的組成．a(chǎn)試管中氣體能燃燒，該氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為
8：1．甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．
②一段時(shí)間后，小紅觀(guān)察到蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和天然氣等．天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）燃煤會(huì)影響環(huán)境．下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是C（填序號(hào)，下同）．
A．酸雨       B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞      D．可吸入顆粒物增加
（3）將煤塊粉碎成煤粉后燃燒．其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更加充分，節(jié)約資源．
（4）使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施．下列關(guān)于乙醇作燃料的說(shuō)法不正確的是B（填選項(xiàng)序號(hào)）．
A．乙醇屬于可再生能源            B．乙醇汽油不能用作汽車(chē)燃料
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染    D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用紫色石蕊試液鑒別CO和CO2B．用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水
C．用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D．用稀鹽酸鑒別純堿和燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明和小芳為了測(cè)定空氣的組成，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題中信息，幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）將燃燒匙中的過(guò)量的磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，生成白煙．
（2）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過(guò)量的紅磷，其目的是保證集氣瓶?jī)?nèi)氧氣全部耗盡．
（3）反應(yīng)停止后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入大約達(dá)到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$為止．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論外，還可以推出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（5）已知：鎂+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，不能 （填“能”或“不能”）用鎂代替磷來(lái)測(cè)定空氣的組成．
（6）小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)如圖裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低（填“偏  高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳．

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