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19.小明和小芳為了測定空氣的組成,按如圖進行實驗:請你通過實驗現象和題中信息,幫助他們完成下面的實驗內容:
(1)將燃燒匙中的過量的磷點燃后放入集氣瓶中,觀察到的現象是紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,生成白煙.
(2)燃燒匙內為什么要盛放過量的紅磷,其目的是保證集氣瓶內氧氣全部耗盡.
(3)反應停止后打開止水夾,燒杯中的水會進入大約達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$為止.
(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外,還可以推出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(5)已知:鎂+氧氣點燃氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氮化鎂(固體).根據上述反應,想一想,不能 (填“能”或“不能”)用鎂代替磷來測定空氣的組成.
(6)小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認為:通過如圖裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低(填“偏  高”、“偏低”或“不變”).她根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由:蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳.

分析 (1)根據紅磷燃燒現象分析;
(2)根據實驗目的分析;
(3)根據實驗現象解答;
(4)根據實驗現象分析得出結論;
(5)根據鎂能與氮氣反應來分析;
(6)蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳氣體.

解答 解:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是紅磷燃燒并產生大量白煙,發(fā)黃光、放熱.故填:紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,生成白煙;
(2)為了實驗的準確性,為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡,所以應加入過量的紅磷.故填:保證集氣瓶內氧氣全部耗盡;
(3)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,待反應停止冷卻后,瓶內氣壓小于外界的大氣壓,打開止水夾,燒杯中的水會在大氣壓的作用下進入集氣瓶,直到集氣瓶內外氣壓相等時為止,此時進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;故填:$\frac{1}{5}$;
(4)水倒流入集氣瓶中的體積只有$\frac{1}{5}$,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒,其化學性質不活潑.故填:難;不活潑;
(5)因為鎂燃燒時能夠消耗空氣中的氧氣和氮氣,所以不能用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數;故填:不能;
(6)用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低,因為蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳.故填:偏低;蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳.

點評 本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數,屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗中要注意以下幾點:①裝置的嚴密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數時要冷卻到原溫度等.要具體問題具體分析,根據設計的步驟中不同的現象去思考,從而得出正確的結論.本考點經常出現在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學反應中,沒有黑色物質生成的是(  )
A.加熱堿式碳酸銅B.鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列因素的改變,能顯著改變氣體體積的是( 。
A.微粒間的空隙B.微粒的大小C.微粒的質量D.微粒的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗能直接用于驗證質量守恒定律的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒B.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.下面是五種粒子的結構示意圖.

(1)圖中粒子共能表示4 種元素.C所表示的元素屬于稀有氣體元素(填“金屬”、“非金屬”、“稀有氣體”).
(2)圖中表示陽離子的是B(用字母序號表示).
(3)圖中表示陰離子的是E(用字母序號表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下是四位同學對生活中的化學現象進行探究后的結果表述,其中不正確的是( 。
A.“純堿”其實不是堿,屬于鹽類
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.水資源非常重要,聯合國確定2003年為國際淡水年.海水淡化是海島地區(qū)提供淡水的重要手段,所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程(又稱海水脫鹽),其方法較多,如反滲透法、水合物法、電滲透法、離子交換法和壓滲法等.下列方法中也可以用來進行海水淡化的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應.
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現象?
【查閱資料】生鐵中含有一定量的碳.鐵絲燃燒時“火星四射”現象與鐵絲中含碳量有關.
【進行實驗】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現象與其含碳量的關系.
實驗現象解釋與結論
實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%
的鐵絲,在氧氣中燃燒
零星的火星四射①鐵燃燒的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為含碳量越高,火星四射的現象越明顯
實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【提出問題】純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
【查閱資料】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
③單質鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
【進行實驗】測定黑色固體的成分.
實驗現象及數據解釋與結論
實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸現象是有氣泡產生鐵燃燒時濺落下來的黑色
固體中含有鐵
實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質量黑色固體質量為3.44g黑色固體的組成及質量
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【實驗反思】
同學們認為鐵絲燃燒的現象還與氧氣的濃度有關,所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分數約為60%的氧氣,預先應向容積為250mL的集氣瓶中加水,水的體積約為125mL.

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