汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A．氮?dú)?nbsp;          B．氧氣           C．稀有氣體       D．二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�

　

A．

紙片撕碎

B．

木材燃燒

C．

石蠟熔化成蠟油

D．

鋁塊壓制成鋁箔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比是7：2，它們組成的一種化合物中，兩種元素的質(zhì)量之比是7：3，則該化合物的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

AB

B．

A2B3

C．

A3B2

D．

A3B4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滅火措施不正確的是（　　）

　

A．

熄滅酒精燈時(shí)，用酒精燈帽蓋滅火焰

　

B．

滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離

　

C．

通常的一般性火災(zāi)可用二氧化碳滅火器來(lái)滅火

　

D．

由活潑金屬組成的精密儀器失火時(shí)，可用水來(lái)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


南京著名的風(fēng)景點(diǎn)﹣﹣珍珠泉，水底有大量的氣泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名．某學(xué)生推測(cè)這種氣體可能是沼氣，查資料得知，沼氣中含60～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成，設(shè)計(jì)了如右圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集．

（1）這種集氣方法叫　　．針對(duì)瓶口太小不便收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下，你的改進(jìn)方法是　　．

（2）如右圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管　　（填A(yù)或B）．

（3）假設(shè)將這種未知?dú)怏w通過(guò)澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過(guò)濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點(diǎn)燃，將燃燒后生成的氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，石灰水變渾濁．僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此未知?dú)怏w的組成，結(jié)論是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銪等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，已知銪相

對(duì)原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核內(nèi)中子數(shù)為

  A．152                B．63              C．215             D．89

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

氫原子

碳原子

氧原子
 


甲             乙             丙
 

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)   B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物           D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣

B．

木材燃燒

　

C．

鋼鐵生銹

D．

黑火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案