下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A．氮?dú)?nbsp;          B．氧氣           C．稀有氣體       D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）4個(gè)二氧化碳分子　　

（2）五個(gè)鈉離子　　

（3）3個(gè)鐵原子　　，

（4）水分子　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鐵酸鈉(Na2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性，是一種新型的綠色凈水消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為

A．＋3          B．＋2          C．＋5          D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中不屬于緩慢氧化的事例的是

   A．動(dòng)植物的新陳代謝             B．食物的腐爛 

    C．鐵絲在氧氣中燃燒             D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題：

（1）寫出表中關(guān)于6號(hào)元素的一條信息                    ▲             。

（2）氯原子的核電荷數(shù)為  ▲  ，上述部分元素周期表中共有 ▲  種稀有氣體元素。

（3）上述元素周期表中16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為   ▲  ，該元素的原子

容易  ▲   （選填“得”或“失”）電子形成離子，寫出該離子符號(hào)  ▲   。

（4）寫出由6、8、11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式    ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列操作需要使用坩堝鉗的是

   A．從鐵架臺(tái)上移走剛加熱過的蒸發(fā)皿    B. 從酒精燈上取下燈帽

   C. 從鐵架臺(tái)上取下盛有沸水的燒杯      D.從試劑瓶中取出塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是   

A．洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈

B．加熱高錳酸鉀制氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管拿出水面

C．為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D．用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 


A．該反應(yīng)中共有三種元素               B．圖中反應(yīng)物都是化合物

C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合       D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案