下列變化屬于物理變化的是( 。
| A. | 水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣 | B. | 木材燃燒 |
| C. | 鋼鐵生銹 | D. | 黑火藥爆炸 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷. |
解答: | 解:A、水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、木材燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化. C、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化. D、黑火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì),在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由
構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序正確的是( 。
| A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 |
| B. | 做氧氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查氧氣的純度,后點(diǎn)火 |
| C. | 用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱 |
| D. | 給試管里的液體加熱時(shí)先加熱,后預(yù)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;
b檢查裝置的氣密性;
c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是( 。
| A. | bacdfe | B. | abcdef | C. | bacdef | D. | abcdfe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)4個(gè)二氧化碳分子
(2)五個(gè)鈉離子
(3)3個(gè)鐵原子 ,
(4)水分子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性,是一種新型的綠色凈水消毒劑,其中鐵元素的化合價(jià)為
A.+3 B.+2 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是
A.洗后,試管壁形成了一層均勻的水膜,證明試管已洗滌干凈
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管拿出水面
C.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)
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