17.松花皮蛋于明朝初年開始問世,距今已有500多年的歷史.皮蛋的味道鮮美,略顯堿性.腌制皮蛋的化學(xué)配方有多種,傳統(tǒng)的方法是將灰料敷在鮮蛋外,灰料的主要原料一般包括生石灰、純堿和食鹽.用水調(diào)制灰料成漿糊狀的碳酸鈣懸濁液,敷在蛋上,密封保存,數(shù)天后即可食用.
(1)剛吃皮蛋的人會(huì)發(fā)現(xiàn)皮蛋有點(diǎn)澀口,所以在吃時(shí)常常喜歡添加一點(diǎn)醋.其主要的原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng),去除澀感.
(2)小明同學(xué)根據(jù)上述信息,進(jìn)行了自制皮蛋的歷程.
①向燒杯中加入腌制皮蛋的灰料,再加入適量的水,攪拌、靜置.主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式有CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
②過濾步驟①所得的物質(zhì),得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH(填化學(xué)式);可能含有的溶質(zhì)是Ca(OH)2或Na2CO3.上述兩種可能含有的溶質(zhì)能否同時(shí)存在呢?否.(填“能”或“否”)理由是碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能共存
③、小明為了探究步驟②所得的濾液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
A.取少量濾液,滴加適量的碳酸鈉等溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明濾液中含有Ca(OH)2,反之,濾液中不含Ca(OH)2
B.取少量濾液,滴加適量的稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則說明存在Na2CO3.反之,濾液中不含Na2CO3

分析 (1)根據(jù)酸能與堿反應(yīng)分析;
(2)①根據(jù)主要配料為生石灰(CaO)、純堿(Na2CO3)和食鹽(NaCl),用水和粘土調(diào)制成糊狀分析發(fā)生的反應(yīng)有:水和生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣;純堿和氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和氫氧化鈉;
②主要配料中含氯化鈉,反應(yīng)生成氫氧化鈉,兩種都易溶于水,分析溶質(zhì)的成分;如果Na2CO3過量,則濾液中會(huì)含有;氫氧化鈣微溶,濾液中也會(huì)含有少量,由于碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存,因此不可能同時(shí)含有;
③根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行分析.

解答 解:(1)食皮蛋用時(shí)加入一些食醋,酸堿起中和反應(yīng),可以去除澀感;故答案為:發(fā)生酸堿中和反應(yīng),去除澀感;
(2)①根據(jù)原料可知發(fā)生的反應(yīng)有:水和生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣;純堿和氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和氫氧化鈉;
故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
②因?yàn)橹饕淞现泻然c,反應(yīng)生成氫氧化鈉,因此一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉;碳酸鈉和氫氧化鈣可能完全反應(yīng),也可能是部分反應(yīng),因此可能有剩余,但由于碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),因此二者不能同時(shí)存在;
故答案為:否;碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能共存;
③氫氧化鈣能夠和可溶性的碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,因此可以是常見的碳酸鈉溶液;碳酸鈉能夠和鹽酸等反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,因此可以滴加稀鹽酸,看能否產(chǎn)生氣泡;
故答案為:滴加適量的碳酸鈉等溶液;滴加適量的稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查,考查了常見酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及物質(zhì)的檢驗(yàn)等,難度不大,注意利用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氮原子:2N.
(2)兩個(gè)乙醇分子:2C2H5OH.
(3)兩個(gè)氫氧根離子:2OH-
(4)Mg2+
(5)氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià):$\stackrel{+2}{Cu}(OH)_{2}$.

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10.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10 mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí),燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(4)將石灰石放入試管時(shí),應(yīng)當(dāng)用鑷子夾取石灰石,伸入試管底部,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底.

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5.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( 。
A.食物腐敗--分子本身發(fā)生變化
B.酒精揮發(fā)--分子間間隔變大
C.熱脹冷縮--分子大小隨溫度變化而改變
D.花香四溢--分子不停地運(yùn)動(dòng)

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12.A+核外有10個(gè)電子,B-核外也有10個(gè)電子,下列敘述正確的是( 。
A.A、B的原子核內(nèi)都有10個(gè)質(zhì)子B.A+與B-的質(zhì)子數(shù)共有20個(gè)
C.A+比B-少2 個(gè)質(zhì)子D.A+與B-屬于同種元素-

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2.下列說法正確的是( 。
A.蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失,能夠用質(zhì)量守恒定律來解釋
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g氫氣與1g氧氣反應(yīng)能生成2g水
C.5g水蒸發(fā)得到5g水蒸氣,這很好的說明了質(zhì)量守恒定律
D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量和

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9.讀圖,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①試管②酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填裝置代號(hào)),收集裝置是C或D(填裝置代號(hào)).
(3)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.其中二氧化錳的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+4HNO3濃═CO2↑+4X↑+2H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.HNO3中N的化合價(jià)為5價(jià)
B.化學(xué)方程式中X為 NO2
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)和分子個(gè)數(shù)都沒有發(fā)生變化
D.該反應(yīng)中,C是黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t2℃時(shí),X、Y兩物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì):X=Y
B.t3℃時(shí),X、Y兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量X>Y
C.t1℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X>Y>Z
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的X、Y、Z三種物質(zhì)加水配成飽和溶液,所得飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)X=Y>Z

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