9.讀圖,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①試管②酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填裝置代號),收集裝置是C或D(填裝置代號).
(3)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.其中二氧化錳的作用是催化作用.

分析 (1)由儀器的用途及圖去分析;
(2)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,由于是加熱固體制取氣體;由于氧氣不易溶于水,且氧氣的密度比空氣大去分析;
(3)從雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳是催化劑,所起的作用是催化作用,是固體和液體反應(yīng)且不需加熱去分析.

解答 解:(1)由儀器的用途及圖可知:①為試管,②為酒精燈;故答案為:試管     酒精燈;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由于是加熱固體制取氣體,故發(fā)生裝置為A;由于氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集,由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法;故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣       A       C       D;
(3)雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,故二氧化錳是催化劑,所起的作用是催化作用,由于是固體和液體反應(yīng)且不需加熱,所以選用的發(fā)生裝置為B;故答案為:B     催化作用.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理等,是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)屬于人造材料的是(  )
A.木材B.鋼筋C.大理石D.淀粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)所學(xué)知識,用適當(dāng)?shù)脑胤、化學(xué)式或化學(xué)方程式填空.
(1)真金不怕火煉Au;
(2)能使游泳池水變藍(lán)的物質(zhì)CuSO4;
(3)建筑材料CaCO3或Ca(OH)2
(4)空氣中的助燃?xì)怏wO2;
(5)改良酸性土壤所用物質(zhì)Ca(OH)2;
(6)酸雨中的主要成分H2SO4
(7)氧化亞鐵FeO;
(8)含氯離子的沉淀物AgCl;
(9)孔雀石中的主要成分Cu2(OH)2CO3;
(10)蠟燭燃燒的化學(xué)方程式石蠟+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.松花皮蛋于明朝初年開始問世,距今已有500多年的歷史.皮蛋的味道鮮美,略顯堿性.腌制皮蛋的化學(xué)配方有多種,傳統(tǒng)的方法是將灰料敷在鮮蛋外,灰料的主要原料一般包括生石灰、純堿和食鹽.用水調(diào)制灰料成漿糊狀的碳酸鈣懸濁液,敷在蛋上,密封保存,數(shù)天后即可食用.
(1)剛吃皮蛋的人會(huì)發(fā)現(xiàn)皮蛋有點(diǎn)澀口,所以在吃時(shí)常常喜歡添加一點(diǎn)醋.其主要的原因是發(fā)生酸堿中和反應(yīng),去除澀感.
(2)小明同學(xué)根據(jù)上述信息,進(jìn)行了自制皮蛋的歷程.
①向燒杯中加入腌制皮蛋的灰料,再加入適量的水,攪拌、靜置.主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式有CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
②過濾步驟①所得的物質(zhì),得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH(填化學(xué)式);可能含有的溶質(zhì)是Ca(OH)2或Na2CO3.上述兩種可能含有的溶質(zhì)能否同時(shí)存在呢?否.(填“能”或“否”)理由是碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能共存
③、小明為了探究步驟②所得的濾液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
A.取少量濾液,滴加適量的碳酸鈉等溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明濾液中含有Ca(OH)2,反之,濾液中不含Ca(OH)2
B.取少量濾液,滴加適量的稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則說明存在Na2CO3.反之,濾液中不含Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)因能產(chǎn)生過氧化氫而免受感染.過氧化氫與水的組成元素雖然相同,但它們的分子構(gòu)成不同,因而化學(xué)性質(zhì)不同.請用化學(xué)方程式過氧化氫與水不同的化學(xué)性質(zhì)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.圖1是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:②長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號,下同),收集裝置選擇C或E,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可以選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)圖2是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體,你如何用實(shí)驗(yàn)方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體取下玻璃片,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣;或取下玻璃片,向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳(寫出一種方法即可)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中不正確的是( 。
A.石蕊試液是一種酸堿指示劑B.酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán)
C.酸溶液中都含有氫離子(H+D.堿溶液中都含有氫氧根離子(OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.t℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36克,請回答:
(1)t℃時(shí),100克水中最多可以溶解36克氯化鈉.
(2)t℃時(shí),若在100克水中加入30克氯化鈉,則此時(shí)的溶液是不飽和溶液填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%.
(3)t℃時(shí),若在100克水中加入40克氯化鈉,則此時(shí)的溶液是飽和溶液填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.實(shí)驗(yàn)室中能直接加熱的儀器是B
A.量筒          B.試管          C.燒杯         D.燃燒匙.

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同步練習(xí)冊答案