【題目】中國藥學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學式為∶C15H22O5)應用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低，因而被授予2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲得諾貝爾科學獎。下列有關青蒿素的說法正確的是：（　　）

A. 青蒿素屬于氧化物B. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

C. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶22∶5D. 該物質(zhì)中含有42個原子

【答案】B

【解析】

A、氧化物為由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素。青蒿素由三種元素組成，不屬于氧化物，故說法錯誤；

B、青蒿素的相對分子質(zhì)量為：，故說法正確；

C、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為，故說法錯誤；

D、該物質(zhì)的一個分子中含有15+22+5=42個原子，而不是物質(zhì)中含有原子，故說法錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學方程式解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象；

(1)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（主要成分是氧化鐵）。

(2)治療胃酸過多癥，可以喝蘇打水，服含氫氧化鋁的藥物，試寫出這兩個化學方程式中中和反應的方程式。

(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)。

(4)純凈物制取氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①____________；②____________；

（2）實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填裝置代號），收集較純的氧氣可以選用______收集裝置（填裝置代號），若要將收集的氧氣能較長時間存放，可用的方法是___________；寫出該反應的化學方程式_____________。

（3）實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填字母），寫出該反應的化學方程式______；如何將該發(fā)生裝置改裝成可以隨時添加液體藥品的裝置？______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖；

（1）寫出標號的儀器名稱：a _____，b ___________

（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是_________，其作用______________。

（3）過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是_________。

（4）某同學過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因_____________。

（5）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽 、_________、__________、 __________、稱量精鹽、計算。稱取5.0g粗鹽，最終得到4.0g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是__________。（用百分數(shù)表示）

（6）各小組的產(chǎn)率及評價如下：

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是_____（填編號）。

A第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺

C第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D第4組：稱量時，精鹽中還含有水分

（7）為了鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學認為可以用蒸發(fā)水分的方法。將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)的，對應的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應的液體是蒸餾水。他選用的一組儀器是________。

A試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒

B酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒

C托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】教材中采用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

實驗步驟：

①將一支硬質(zhì)玻璃管注滿水（兩端用橡皮塞封�。�，然后打開上端橡皮塞，將水倒入量筒中，記錄體積為

②在另一支相同規(guī)格的硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶玻璃導管的橡皮塞，其中一端用氣球密封。移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接。根據(jù)酒精燈的高度，將玻璃管固定在鐵架臺上。

③用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器活塞。

④停止加熱后，待玻璃管冷卻至室溫將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，待注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積為。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）該實驗中反應的文字表達式為________________________。

（2）步驟③中“加熱時不斷推拉注射器活塞”的目的是________________。

（3）數(shù)據(jù)處理：(用含“”“”或“”的式子填空)

反應前密閉系統(tǒng)

內(nèi)的氣體總體積

反應后密閉系統(tǒng)

內(nèi)的氣體總體積

本實驗中反應

消耗的氧氣體積

_______________

_______________

_______________

該實驗測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)為______。

（4）本實驗中的銅粉是否可用木炭代替？______(選填“是”或“否”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學對該氣體的成分進行如下探究：

（猜想與假設）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

（1）小明說：不可能含有N2，因為_____。

（2）小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

（得出結(jié)論）（3）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應的化學方程式_____。

（4）由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】哈爾濱的市民冬日出行難是個大問題，道路結(jié)冰、路面濕滑，近日，有關部門報道：市民關心的“溜光大道”酒精是不是汽車使用乙醇油所致，答案終于浮出水面，經(jīng)過測試乙醇汽油和普通汽油滴水量相當，結(jié)冰路面乙醇汽油不是“兇手”今后哈市經(jīng)繼續(xù)推廣使用乙醇汽油．

（1）乙醇汽油中乙醇的化學式是_____汽車使用這種燃料在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____

（2）自2017年1月1日起，全國統(tǒng)一供應國V標準汽柴油，屆時，90、93、97三個標號汽油將調(diào)整為89、92、95、98四個標號，汽油中的90、93、97是指辛烷（C8H18）在汽油中所含的百分比，辛烷化學性質(zhì)與甲烷相似，請寫出辛烷在空氣中完全燃燒的化學方程式_____，反應前后氧元素的化合價分別是_____．

（3）汽車所有的油箱多為塑料制成的，主要利用它的_____等性能（填字母）

A光澤好、密度大

B強度和硬度好

C密度小，耐腐蝕性好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是 （　 　）

A. C + O2CO2B. 2CO + O22CO2

C. 2C + O22COD. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B是初中化學所學過的兩種氣體，用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，用“”表示通過一步反應能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）請寫出A、B兩種氣體的化學式是 A___________；B_____________；

（2）寫出鐵與B反應的化學方程式：___________________________；

（3）寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應的實驗現(xiàn)象_______________________。

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